| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 第二章 “还”、“又”和“更”的义项考察和相关格式分类 | 第11-24页 |
| 第一节 副词“还”的义项考察和相关格式分类 | 第11-15页 |
| 一、 《现代汉语八百词》的分类 | 第11-13页 |
| 二、 对外汉语教学大纲中的副词“还” | 第13页 |
| 三、 本研究的分类 | 第13-15页 |
| 第二节 副词“又”的义项考察和相关格式分类 | 第15-20页 |
| 一、 《现代汉语八百词》中的分类 | 第15-17页 |
| 二、 对外汉语教学大纲中的副词“又” | 第17-18页 |
| 三、 本研究的分类 | 第18-20页 |
| 第三节 副词“更”的义项考察和相关格式分类 | 第20-22页 |
| 一、 《现代汉语八百词》中的分类 | 第20-21页 |
| 二、 对外汉语教学大纲中的副词“更” | 第21页 |
| 三、 本研究的分类 | 第21-22页 |
| 第四节 “还”、“又”和“更”本体研究的对比 | 第22-23页 |
| 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 副词“还”、“又”和“更”偏误分析 | 第24-34页 |
| 第一节 还”、“又”和“更”偏误的主要类型 | 第24-26页 |
| 一、 误用和滥用 | 第24-25页 |
| 二、 出现位置不当 | 第25页 |
| 三、 搭配错误 | 第25-26页 |
| 四、 逻辑关系错误或不明确 | 第26页 |
| 第二节 “还”的偏误分析 | 第26-29页 |
| 一、 “还”的漏用 | 第26-27页 |
| 二、 “还”的误用 | 第27-28页 |
| 三、 “还”的逻辑错误 | 第28-29页 |
| 第三节 “又”的偏误分析 | 第29-31页 |
| 一、 “又”的漏用： | 第29页 |
| 二、 “又”的误用 | 第29-30页 |
| 三、 “又”的逻辑错误 | 第30-31页 |
| 第四节 “更”的偏误分析 | 第31-33页 |
| 一、 “更”的漏用 | 第31-32页 |
| 二、 “更”的误用 | 第32-33页 |
| 三、 “更”的逻辑错误 | 第33页 |
| 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 副词“还”、“又”和“更”偏误成因及其对策 | 第34-41页 |
| 第一节 副词“还”、“又”和“更”偏误成因分析 | 第34-36页 |
| 一、 本体研究 | 第34-35页 |
| 二、 编写教材 | 第35页 |
| 三、 教师教学与学生学习 | 第35-36页 |
| 第二节 减少“还”、“又”和“更”习得偏误的对策 | 第36-40页 |
| 一、 教材 | 第36-37页 |
| 二、 教师 | 第37-40页 |
| 三、 学生 | 第40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |