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汉语教学
国际汉语教育初级口语课中的情景应用及案例分析--以泰国莫拉限府Navamindarajudis Isan中学为例
东干族汉语教学策略研究
泰国学生学习汉语状语偏误分析
对外汉语教学视角下的“就”的语义研究
汉语普通话特殊型语言障碍儿童非词及句子重复研究
墨西哥新莱昂自治大学孔子学院汉语教学调查报告
现代汉语语气词“呢”及其对外汉语教学研究
国别化（印尼）汉语教材与印尼本土汉语教材对比研究--以《华语》、《高级汉语》为例
在杭乌克兰人跨文化交际问题研究
新形势下来华留学生《中国概况》课程文化教学调研--以浙江大学为例
英国GCSE汉语考试词汇编排与新HSK考试词汇等级对比
外向型学习词典动词释义方式与释义语言结构对比--以《商务馆学汉语词典》和《朗文当代英语词典》为例
中级精读课文文化点对比研究--基于对《博雅汉语冲刺篇》Ⅰ、Ⅱ和《阶梯汉语·中级精读》3、4册的调查分析
对外汉语中的时量补语教学研究
“汉语教学用书面语词表”的研制
菲律宾红溪礼示大学孔子学院研究
对外汉语教学教师板书使用现状调查--以广州某高校汉语课堂为例
对外汉语文化微课程的设计研究--以《中国结》为例
云南师范大学留学生中华才艺课调查研究
泰国北部大学生本土汉语学习策略研究--以清迈大学和南邦皇家大学为例
《速成汉语基础教程》与《我们的汉语教室》练习对比研究
动画型视听说教材编写探究
泰国洛坤府Tantiwatra学校汉语教学现状调查研究
对外汉语综合课《前边开过来一辆空车》教学设计
《博雅汉语》（初级篇）第二十六课《快考试了》教学设计
面向俄罗斯留学生初级汉语口语教学研究
韩国留学生跨文化交际能力培养研究
面向对外汉语教学的颜色词研究
对外汉语综合课《过“洋”节》教学设计
黑龙江大学2016-2017年汉语教师志愿者情况调查
黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学法调查研究
俄罗斯留学生话语标记使用情况调查与偏误分析
泰国武里喃公立华侨学校汉语教学情况调查分析
汉语教师志愿者综合素质调查与分析--以黑龙江大学2014年—2016年派出志愿者为例
对俄汉语教材《汉语新目标》考察
泰国普吉府晨星学校汉语教学现状调查报告
《尔雅中文—中级汉语综合教程》教材研究
对外汉语双宾句教学研究
现代教育技术支持下的对外汉字教学研究
CCCCIEEC汉语教学现状调查报告
泰国苏梅岛圣约瑟夫学校汉语教学现状调查研究
《我的汉语教室·中级综合课本》教材研究
新HSK五级阅读真题研究
俄罗斯留学生习得汉语多音字调查及分析
赴俄汉语教师志愿者跨文化适应调查研究
白乐桑与“法式字本位”教学法
中高级阶段汉语学习者“名词+动词”式偏正结构的习得研究初探
有效运用"多媒体"的文化教学教案探讨
翻转课堂模式下的国际汉语交互式教学研究--以西澳初中级汉语课为例
基于微信公众平台的对外汉语文化课翻转课堂教学模式探究
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