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中高级阶段汉语学习者“名词+动词”式偏正结构的习得研究初探

致谢第5-6页
摘要第6-7页
abstract第7-8页
1 绪论第10-16页
    1.1 研究现状第10-11页
    1.2 研究价值及意义第11-13页
    1.3 研究方法及思路第13-16页
2 “名词+动词”式偏正结构语法功能及语义特征分析第16-21页
    2.1 “名词+动词”式定中偏正结构的语法功能第16-17页
    2.2 “名词+动词”式定中偏正结构内部语义特征分析第17-18页
    2.3 “名词+动词”式状中偏正结构的语法功能第18-19页
    2.4 “名词+动词”式状中偏正结构内部语义特征分析第19-21页
3 “名词+动词”式偏正结构的语料库考察情况第21-25页
    3.1 “名词+动词”式偏正结构的母语者语料库考察情况第21-23页
    3.2 “名词+动词”式偏正结构的学习者语料库考察情况第23-24页
    3.3 母语者搭配与学习者搭配的对比分析第24-25页
4 对外汉语教师访谈情况分析及对外汉语教材考察分析第25-32页
    4.1 对外汉语教师对“名词+动词”式偏正结构的教学认识与教学建议第25-29页
    4.2 对外汉语教材中“名词+动词”式偏正结构的考察分析及改进建议第29-32页
5 结语第32-34页
    5.1 研究总结第32-33页
    5.2 研究不足第33-34页
参考文献第34-36页
附录一第36-37页
附录二第37-40页
作者简历及在学期间所取得的科研成果第40-41页
附件第41页

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