汉语教师志愿者综合素质调查与分析--以黑龙江大学2014年—2016年派出志愿者为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 第一章 汉语教师志愿者素质概说 | 第17-23页 |
| 第一节 教师素质概说 | 第17-19页 |
| 一、素质和教师素质 | 第17-18页 |
| 二、国内外教师素质 | 第18-19页 |
| 第二节 汉语教师志愿者素质的相关概念 | 第19-22页 |
| 一、对外汉语教师 | 第19-20页 |
| 二、汉语教师志愿者 | 第20-21页 |
| 三、汉语教师志愿者综合素质的内涵 | 第21-22页 |
| 本章小结 | 第22-23页 |
| 第二章 对汉语教师志愿者综合素质的调查与分析 | 第23-49页 |
| 第一节 调查背景、方法与调查对象 | 第23-26页 |
| 一、调查背景 | 第23-24页 |
| 二、调查方法 | 第24页 |
| 三、调查对象的基本情况 | 第24-26页 |
| 第二节 问卷的设计以及调查的形式 | 第26-29页 |
| 一、问卷(一)的设计 | 第26-28页 |
| 二、问卷(二)的设计 | 第28-29页 |
| 三、第三部分调查的形式 | 第29页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第29-48页 |
| 一、问卷(一)数据分析 | 第29-44页 |
| 二、问卷(二)数据分析 | 第44-45页 |
| 三、外方学校考评表结果统计 | 第45-48页 |
| 本章小结 | 第48-49页 |
| 第三章 对汉语教师志愿者综合素质的思考与建议 | 第49-59页 |
| 第一节 对影响汉语教师志愿者综合素质因素的思考 | 第49-53页 |
| 一、赴任国的客观因素 | 第49-51页 |
| 二、国家汉办对志愿者的态度的客观因素 | 第51-52页 |
| 三、赴任汉语教师志愿者的主观因素 | 第52-53页 |
| 第二节 对提高汉语教师志愿者综合素质建议 | 第53-57页 |
| 一、对高校培养具有高素质汉语教师志愿者的建议 | 第53-54页 |
| 二、对国家汉办汉语教师志愿者项目的建议 | 第54-56页 |
| 三、对汉语教师志愿者个人的建议 | 第56-57页 |
| 本章小结 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
