| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 选题的缘起及意义 | 第7-13页 |
| ·时代背景 | 第7-9页 |
| ·学习策略相关问题 | 第9-12页 |
| ·选择对比研究的意义 | 第12-13页 |
| 第二章 文献回顾 | 第13-22页 |
| ·学习策略研究发展概述 | 第13-17页 |
| ·听力学习策略的研究成果 | 第17-19页 |
| ·国外 | 第17-18页 |
| ·国内外语界 | 第18-19页 |
| ·对外汉语界 | 第19页 |
| ·口语学习策略的研究成果 | 第19-21页 |
| ·国外 | 第19-20页 |
| ·国内外语界 | 第20页 |
| ·对外汉语界 | 第20-21页 |
| ·国内外相关研究对汉语作为第二语言听说策略研究的启示 | 第21-22页 |
| 第三章 研究设计 | 第22-24页 |
| ·实验研究对象 | 第22页 |
| ·本文要研究的问题 | 第22页 |
| ·实验研究工具 | 第22-23页 |
| ·实验研究方法 | 第23页 |
| ·实验数据的统计和处理 | 第23-24页 |
| 第四章 实验结果分析与讨论 | 第24-41页 |
| ·结果分析 | 第24-38页 |
| ·中国组汉语口语学习策略问卷(口语卷1)结果与分析 | 第25-27页 |
| ·中国组汉语听力学习策略问卷(听力卷1)结果写分析 | 第27-29页 |
| ·韩国组口语学习策略问卷(口语卷2)结果与分析 | 第29-31页 |
| ·韩国组听力学习策略问卷(听力卷2)结果与分析 | 第31-32页 |
| ·中国组和韩国组口语学习策略对比分析 | 第32-35页 |
| ·中国组和韩国组听力学习策略对比分析 | 第35-38页 |
| ·讨论 | 第38-41页 |
| ·听力学习策略 | 第38-40页 |
| ·口语学习策略 | 第40-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-44页 |
| ·本次研究的结论 | 第41-42页 |
| ·本研究的实践意义 | 第42-43页 |
| ·本研究的不足及对进一步研究的设想 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录一 调查问卷 | 第46-54页 |
| 附录二 方差分析和多重对比数值 | 第54-58页 |
| 附录三 独立样本T检验 | 第58-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第67页 |
