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汉语问候语及其教学研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 导言第10-15页
   ·本文的研究对象及研究目的第10-13页
   ·本文的结构和主要内容第13-15页
2 国内相关课题的研究第15-19页
   ·对汉语问候语本体的研究情况第15-16页
   ·对英汉问候语对比及英语问候语教学的研究情况第16-17页
   ·对对外汉语教学中问候语教学的研究情况第17-18页
   ·本章小结第18-19页
3 问候语的特点及其教学的理论基础第19-27页
   ·问候语的特点及功能第19-20页
   ·问候语的社会语言学及语用学理论基础第20-22页
   ·问候语教学的对外汉语教学理论基础第22-25页
   ·与问候语教学相关的跨文化交际理论第25-26页
   ·本章小结第26-27页
4 汉语问候语情况分析第27-40页
   ·汉语问候语的语气分类第27-28页
   ·汉语问候语的内容分析第28-32页
   ·汉语问候语的历史变迁第32-35页
   ·汉语问候语体现的社会因素分析第35-37页
   ·汉语问候语所反映的文化内涵第37-39页
   ·本章小结第39-40页
5 问候语教学在对外汉语教学中的重要意义第40-44页
   ·问候语的学习成效影响到留学生的学习信心第40-41页
   ·问候语教学可以作为对外汉语文化教学的重要途径第41-42页
   ·问候语教学是培养留学生汉语交际能力的重要手段第42-44页
6 外国留学生对汉语问候语的习得及偏误情况第44-53页
   ·对外汉语教材中问候语的涉及情况第44-45页
   ·留学生问候语偏误举隅第45-48页
   ·留学生使用问候语时偏误产生的原因第48-53页
7 对对外汉语问候语教学方法的设计与探索第53-58页
   ·汉外对比法第53-54页
   ·文化引入法第54-55页
   ·情景操练法第55-56页
   ·异形归类法第56-57页
   ·多媒体教学法第57-58页
8 总结第58-59页
参考文献第59-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间发表的学术论文目录第63页

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