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成人教育、业余教育
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世界各国成人教育与业余教育概况
全纳教育视野下的基本公共教育服务均等化研究
学习型城市建设：理之源与行之路的探索
基于复杂适应系统视角下的学习型城市研究--以北京市为例
曲阜市学习型城市建设研究
宁夏农民工短期技能培训效果及影响因素研究
新城镇化推进下成人转化学习研究--以江苏省为例
郑州市专业技术人员继续教育发展研究
英国学习与技能委员会的运行机制及其对我国的启示
21世纪以来南非成人扫盲运动实践及未来趋势研究
英国继续教育与技能体系改革研究
湖南省农村成人教育发展研究
面向东南亚云南省成人教育国际化发展的对策研究
教育培训对农民工收入和市民化水平影响的实证研究
英国继续教育学院治理研究
我国校企合作开展继续教育的问题与对策研究
企业大学在中国的发展、问题与对策--以奥康企业大学为例
关于构建终身学习体系的研究
“一村一名大学生计划”实施问题研究--以乐山市井研县为例
广州市创建学习型城市策略研究
我国高校继续教育转型研究
都市学习共同体建设研究--基于上海市杨浦区的实践
面向农民工的移动学习系统研究与实现
G大学成教双证教育项目风险管理研究
终身学习“立交桥”视角下上海市学分银行制度建设研究
多源流视角下中国继续教育政策变迁研究
职业教育对我国“农民工”收入影响研究--基于CHIP数据的实证分析
国家资格框架的比较研究
基于社会流动的新生代农民工工作场所学习研究
21世纪英国成人教育促进弱势群体社会流动的政策研究
新型城镇化视域下成人教育促进失地农民城市融入研究
英国学习账户制度研究
城镇化视角下农民工职业教育研究
欧盟待业青年继续教育研究--基于欧盟成员国《青年保障实施计划》
台湾《终身学习法》研究及启示
日本终身教育行政的支援逻辑研究
终身教育对社会发展的贡献度研究--以上海市松江区为例
北欧民众教育研究
新生代农民工城市融入与成人教育对策研究--以山东省部分城市为例
城市化进程中新市民教育现状及问题研究--以海口市T村为例
宁波市成人高等院校参与新生代农民工培训研究
新生代农民工心理资本与教育背景的关系研究--以广州市新生代农民工为例
网络时代哈尼族人的终身学习--一项以“豪尼”为例的人种志研究
农民工人力资本及其对职业生涯成功的影响
上海市民可持续发展教育研究
烟台城市化背景下的农村职业教育问题研究
美国成人转化学习理论发展研究
新生代农民工继续教育问题研究
面向成人教育的校际联盟学分银行模型的研究与设计
退休人员的退休适应性教育研究--以芜湖市老年大学为个案
欧洲职业教育与培训学分系统（ECVET）研究
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