| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究的缘起与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究的缘起 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 关于成人转化学习认知的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 关于成人转化学习目标的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 关于成人转化学习方式的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.4 关于成人转化学习问题的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.5 关于新城镇化建设与成人学习的研究 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的基本思路、方法与创新 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究的基本思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第16-17页 |
| 1.3.3 研究的创新之处 | 第17页 |
| 1.4 基本概念 | 第17-19页 |
| 1.4.1 “成人学习” | 第17-18页 |
| 1.4.2 “成人转化学习” | 第18页 |
| 1.4.3 “新城镇化推进下的成人转化学习” | 第18-19页 |
| 第2章 新城镇化推进下成人转化学习的社会视野 | 第19-27页 |
| 2.1 我国城市化运动与成人转化学习发展历程回溯 | 第19-21页 |
| 2.1.1 城市改造运动与第一次成人转化学习发展 | 第19-20页 |
| 2.1.2 城市扩张运动与第二次成人转化学习发展 | 第20页 |
| 2.1.3 城市亮化运动与第三次成人转化学习发展 | 第20-21页 |
| 2.2 新城镇化推进下成人转化学习发展的有利条件 | 第21-24页 |
| 2.2.1 新城镇化建设 “四大战略任务”促进成人转化学习认识变革 | 第21-22页 |
| 2.2.2 新城镇化建设 “六大特点”促进成人转化学习目标变革 | 第22-23页 |
| 2.2.3 新城镇化建设 “两大评价指标”促进成人转化学习方式变革 | 第23-24页 |
| 2.3 新城镇化推进下的成人转化学习发展的趋势 | 第24-27页 |
| 2.3.1 “以人为本的城镇化”与成人转化学习的内涵拓展 | 第24-25页 |
| 2.3.2 “以质为本的城镇化”与成人转化学习的外延扩展 | 第25页 |
| 2.3.3 “以实为本的城镇化”与成人转化学习的资源互动 | 第25-27页 |
| 第3章 新城镇化推进下成人转化学习发展的基本内涵 | 第27-35页 |
| 3.1 新城镇化推进下成人转化学习发展的理论支撑 | 第27-29页 |
| 3.1.1 新城镇化建设理论 | 第27-28页 |
| 3.1.2 成人转化学习理论 | 第28页 |
| 3.1.3 成人教育基本理论 | 第28页 |
| 3.1.4 终身学习理论 | 第28-29页 |
| 3.2 新城镇化推进下成人转化学习发展的主要特征 | 第29-31页 |
| 3.2.1 体系性 | 第29-30页 |
| 3.2.2 开放性 | 第30页 |
| 3.2.3 实效性 | 第30-31页 |
| 3.3 新城镇化推进下成人转化学习要注重的关系 | 第31-35页 |
| 3.3.1 注重与学习型组织建设的关系 | 第31-32页 |
| 3.3.2 注重与新市民群体的关系 | 第32-33页 |
| 3.3.3 注重与其他学习理论的关系 | 第33-35页 |
| 第4章 新城镇化推进下成人转化学习发展的问题调研 | 第35-48页 |
| 4.1 调研概况 | 第35-36页 |
| 4.1.1 调研对象的选取 | 第35-36页 |
| 4.1.2 调研内容的思考 | 第36页 |
| 4.1.3 调研过程的设计 | 第36页 |
| 4.2 新城镇化推进下成人转化学习发展调研数据及原因分析 | 第36-47页 |
| 4.2.1 新城镇化推进下成人转化学习的认知问题 | 第37-39页 |
| 4.2.2 新城镇化推进下成人转化学习的动机问题 | 第39-40页 |
| 4.2.3 新城镇化推进下成人转化学习的资源问题 | 第40-44页 |
| 4.2.4 新城镇化推进下成人转化学习的行为问题 | 第44-47页 |
| 4.3 调研总结 | 第47-48页 |
| 第5章 新城镇化推进下成人转化学习发展的对策 | 第48-57页 |
| 5.1 新城镇化推进下成人转化学习的新思维 | 第48-50页 |
| 5.1.1 成人转化学习的指导思想 | 第48页 |
| 5.1.2 成人转化学习的总体目标 | 第48-49页 |
| 5.1.3 成人转化学习的基本原则 | 第49-50页 |
| 5.2 新城镇化推进下成人转化学习发展的具体对策 | 第50-57页 |
| 5.2.1 政策支持，鼓励成人转化学习 | 第50-51页 |
| 5.2.2 丰富内容，拓宽成人转化学习路径 | 第51-53页 |
| 5.2.3 整合资源，形成 “政、校、企”合作模式 | 第53-54页 |
| 5.2.4 组建小组，创新对话交流学习形式 | 第54-55页 |
| 5.2.5 宣传倡导，转变成人转化学习意识 | 第55页 |
| 5.2.6 积极引导，形成反思习惯、开放心态、践行理念 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第65页 |
