| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| 1. 理论意义 | 第11-12页 |
| 2. 实践意义 | 第12页 |
| (三) 研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 文献分析法 | 第12页 |
| 2. 调查研究法 | 第12-13页 |
| (四) 文献综述 | 第13-17页 |
| 1. 关于退休人员生活现状的研究 | 第13页 |
| 2. 关于退休人员社会适应的研究 | 第13-15页 |
| 3. 关于退休人员的退休适应性教育的研究 | 第15-17页 |
| 一、概念概述和理论框架 | 第17-23页 |
| (一) 相关概念概述 | 第17-19页 |
| 1. 退休和退休人员 | 第17页 |
| 2. 适应和适应性教育 | 第17-18页 |
| 3. 退休适应性教育 | 第18-19页 |
| (二) 相关理论概述 | 第19-23页 |
| 1. 人的社会化理论 | 第19-20页 |
| 2. 综合适应发展理论 | 第20-21页 |
| 3. 终身教育理论 | 第21-23页 |
| 二、退休人员的退休适应性现状调查分析 | 第23-34页 |
| (一) 问卷设计与调查过程 | 第23-24页 |
| 1. 问卷设计 | 第23-24页 |
| 2. 调查过程简述 | 第24页 |
| (二) 被调查人员的基本情况 | 第24-27页 |
| 1. 性别与年龄 | 第25-26页 |
| 2. 职业与政治面貌 | 第26页 |
| 3. 学历状况 | 第26页 |
| 4. 经济收入情况 | 第26页 |
| 5. 健康状况 | 第26-27页 |
| 6. 婚姻与居住状况 | 第27页 |
| (三) 退休人员的退休适应现状及存在问题分析 | 第27-34页 |
| 1. 退休人员参与退休适应性教育动机层次较低 | 第28-30页 |
| 2. 退休人员退休适应性教育的课程选择范围狭窄 | 第30-32页 |
| 3. 退休人员的退休适应满意度普遍偏低 | 第32-34页 |
| 三、影响退休人员退休适应性问题产生的原因分析 | 第34-42页 |
| (一) 内因：退休人员自身因素 | 第34-36页 |
| 1. 生理状况、心理状况、同伴及经济因素的制约 | 第34-35页 |
| 2. 退休人员参与退休适应性教育的意识薄弱 | 第35-36页 |
| 3. 退休适应知识贫乏,退休适应技能欠缺 | 第36页 |
| (二) 外因：老年大学退休适应性教育的落后与缺失 | 第36-42页 |
| 1. 功利化社会对退休人员退休适应以及退休适应教育的漠视 | 第37页 |
| 2. 老年大学对退休人员退休适应教育缺乏关注与认识 | 第37-38页 |
| 3. 老年大学对退休适应性教育目标的模糊 | 第38-39页 |
| 4. 老年大学对退休适应性教育的课程设置不合理 | 第39-40页 |
| 5. 老年大学退休适应性教育的教学模式相对落后 | 第40-41页 |
| 6. 老年大学对退休适应性教育的相关专业人才的缺乏 | 第41-42页 |
| 四、改革与发展退休人员退休适应性教育的策略 | 第42-56页 |
| (一) 转变认识,重视退休人员的退休适应性教育 | 第42-45页 |
| 1. 全社会都要认识到退休适应性教育的重要性 | 第42-43页 |
| 2. 政府应出台退休适应性教育相关的法规、政策等 | 第43页 |
| 3. 政府应给予退休适应教育发展的经费支持 | 第43-44页 |
| 4. 政府应设置专门的老年(退休适应性)教育管理机构 | 第44页 |
| 5. 提高退休人员的经济收入 | 第44-45页 |
| (二) 确立科学的退休适应性教育目标 | 第45-47页 |
| 1. 理论依据 | 第45-46页 |
| 2. 现实依据 | 第46-47页 |
| (三) 设置合理的退休适应性教育课程 | 第47-49页 |
| 1. 退休适应教育课程设置的原则 | 第47-48页 |
| 2. 退休适应教育课程的类型与内容 | 第48-49页 |
| 3. 退休适应教育课程的实施与评价 | 第49页 |
| (四)改革传统的教学模式 | 第49-52页 |
| 1. 开放性教学模式 | 第50页 |
| 2. 合作学习模式 | 第50-51页 |
| 3. 远程教学模式 | 第51-52页 |
| (五) 积极引进专业人才 | 第52-53页 |
| (六) 积极争取社会对退休适应性教育的支持 | 第53-56页 |
| 1. 争取政府、主办单位等机构对退休适应性教育的扶持 | 第53-54页 |
| 2. 争取家庭对退休适应性教育的配合与参与 | 第54页 |
| 3. 争取大众传媒对退休适应性教育的支持 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
