| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究文献综述 | 第9-12页 |
| 1.2.1 职业教育的收入效应研究 | 第9-11页 |
| 1.2.2 职业教育对农业剩余劳动力转移就业的作用 | 第11-12页 |
| 1.3 本文的研究方法及结构安排 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 论文结构安排 | 第12-13页 |
| 1.4 本文的创新及不足 | 第13-14页 |
| 2 相关理论分析 | 第14-19页 |
| 2.1 人力资本理论 | 第14-16页 |
| 2.1.1 Schultz的人力资本理论 | 第14-15页 |
| 2.1.2 Becker的人力资本理论 | 第15-16页 |
| 2.2 内生增长理论 | 第16-18页 |
| 2.2.1 Romer内生增长理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 Lucas内生增长理论 | 第17-18页 |
| 2.3 本章小结 | 第18-19页 |
| 3 我国“农民工”教育、就业及收入现状 | 第19-27页 |
| 3.1 农业剩余劳动力转移规模及转移方式 | 第19-20页 |
| 3.2“农民工”就业与收入现状 | 第20-23页 |
| 3.2.1“农民工”就业现状 | 第20-21页 |
| 3.2.2“农民工”收入现状 | 第21-23页 |
| 3.3“农民工”教育现状 | 第23-25页 |
| 3.3.1“农民工”文化程度构成 | 第23-24页 |
| 3.3.2“农民工”技能培训状况 | 第24-25页 |
| 3.4“农民工”教育水平与收入关系 | 第25-27页 |
| 4 职业教育对“农民工”收入影响实证分析 | 第27-37页 |
| 4.1 模型设定及指标选择 | 第27-28页 |
| 4.2 数据来源和变量的描述性分析 | 第28-31页 |
| 4.2.1 数据来源 | 第28-29页 |
| 4.2.2 描述性分析 | 第29-31页 |
| 4.3 回归结果分析 | 第31-37页 |
| 4.3.1 教育和培训对“农民工”月收入的影响 | 第31-33页 |
| 4.3.2 不同的受教育程度对“农民工”月收入的影响 | 第33-35页 |
| 4.3.3 不同程度培训对“农民工”月收入的影响 | 第35-37页 |
| 5 主要结论及政策建议 | 第37-41页 |
| 5.1 主要结论 | 第37-38页 |
| 5.2 政策建议 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |