当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
成人教育、业余教育
--
世界各国成人教育与业余教育概况
沧州农村地区青年教育和技能水平实证研究
东城职大成人教育发展战略研究
福州市成人教育领域社会工作者队伍建设研究
湖北省基层农业技术推广人才培养开发研究
台湾终身学习保障措施研究
西安市农民工职业技能培训问题研究
我国农民工就业培训模式研究
广州市政府加强流动人员继续教育服务研究
广西继续教育学分银行构建研究
新生代农民工培训需求研究
促进新生代农民工返乡发展的职业教育研究--以河南驻马店新生代农民工为例
知识经济时代我国知识女性的继续教育
美、日终身教育推进机制的比较研究
欧盟成人学习成果认证政策研究--以非正式与非正规学习为例
武陵山民族地区农民工培训意愿研究--以恩施州为例
普通全日制高校学历导向的成人教育现状与发展趋势--以XX大学成人教育学院为例
新生代农民工市民化教育机制研究--以江西省为例
中国终身教育政策研究--基于政策文本的分析
西方学习型社会探究--基于原版文本的解读
我国西部农村成人教育发展机制研究
农村社区成人教育组织建设研究
感知价值与参照群体对新生代农民工职业培训支付意愿的影响研究--基于感知风险的调节作用
新生代农民工职业教育培训问题研究--以辽宁省大连市为例
山东省农村女性劳动力转移及其教育培训研究
山西省新生代农民工转移培训研究
湖南省建筑行业农民工职业技能培训的问题与对策研究--以技工学校农民工职业技能培训为例
我国终身学习网的资源建设模式探究--以上海终身学习网为例
天元文化艺术学校发展战略研究
我国成人教育正义研究
金华市民办成人培训机构师资现状与对策研究--以金华市区为例
上海市无业青年学习动机研究--以华东师范大学电子系自学考试辅导班为例
我国中心城市继续教育的对策研究
战后美国社区学院成人教育机制发展研究
中国农民教育与收入关系研究
成人网络课程开发模式的研究
日本构建终身学习社会的保障机制研究
二战时期的英国成人教育
普通高校非学历教育研究
成人教育市场化进程中的政府责任
西南大学举办成人教育的供给与社会需求分析
终身教育理念下英国产业大学的发展研究
关于我国创建学习型城市的初步探索--略论终身教育体系与城市全面小康社会建设
我国社会转型期的成人公民教育目标研究
英国终身学习政策研究--内容及其在应对技能短缺问题中的作用
陶行知终身教育思想研究
当前我国成人教育机会均等问题研究
我国成人教育管理者专业知能建设探析
回归生命存在本身--我国成人教育价值取向的哲学审思
失地农民市民化及成人教育的因应举措
上海成人教育的记忆--三位成人教育工作者的口述史
上一页
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
下一页
