| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-23页 |
| (一) 问题提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9-10页 |
| 2. 实践意义 | 第10页 |
| (三) 核心概念界定 | 第10-13页 |
| 1. 文盲 | 第11页 |
| 2. 扫盲 | 第11-13页 |
| (四) 文献综述 | 第13-21页 |
| 1. 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 2. 国外研究综述 | 第15-20页 |
| 3. 对已有研究的反思 | 第20-21页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第21-23页 |
| 1. 研究思路 | 第21页 |
| 2. 研究方法 | 第21-23页 |
| 一、21世纪以来南非成人扫盲运动的背景分析 | 第23-30页 |
| (一) 国际社会持续推动扫盲进程 | 第23-26页 |
| (二) 南非国内成人文盲率居高不下 | 第26-30页 |
| 二、21世纪以来南非成人扫盲运动政策与实践 | 第30-41页 |
| (一) 南非成人扫盲运动的政策制定 | 第30-33页 |
| (二) 南非成人扫盲运动的基本概况 | 第33-36页 |
| 1. 南非国家扫盲行动(SANLI) | 第34-35页 |
| 2. “让我们学习”大规模扫盲运动 | 第35-36页 |
| (三) 南非成人扫盲运动的实践案例 | 第36-41页 |
| 1. “让我们学习”大规模扫盲运动的组织管理 | 第36-39页 |
| 2. “让我们学习”大规模扫盲运动的质量评估 | 第39-41页 |
| 三、21世纪以来南非成人扫盲运动的成效与不足 | 第41-64页 |
| (一) 21世纪以来南非成人扫盲运动的成效 | 第41-58页 |
| 1. 脱盲人数增加,成人识字率提升 | 第41-44页 |
| 2. 注重弱势群体扫盲,促进教育公平 | 第44-48页 |
| 3. 评估体系完善,扫盲运动质量提升 | 第48-55页 |
| 4. 增加就业岗位,缓解贫困压力 | 第55-58页 |
| (二) 21世纪以来南非成人扫盲运动的不足 | 第58-64页 |
| 1. 扫盲经费来源单一,物资发放不及时 | 第58-60页 |
| 2. 缺乏多元合作 | 第60-62页 |
| 3. 各地区扫盲运动发展不均衡 | 第62-64页 |
| 四、南非成人扫盲运动的未来趋势 | 第64-69页 |
| (一) 响应2030年可持续发展议程的扫盲目标 | 第64-65页 |
| (二) 适应社会发展及信息时代的扫盲运动的内容和方式 | 第65-67页 |
| (三) 多元主体参与支持的扫盲运动体系 | 第67-69页 |
| 五、结语 | 第69-73页 |
| 参考文献 | 第73-80页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |