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基于教育系统工程理论的高等教育学科结构优化研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 绪论第9-25页
   ·研究的背景、目的和意义第9-11页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究的目的和意义第10-11页
   ·相关文献综述第11-18页
     ·高等教育结构及其优化第11-16页
     ·高等教育学科结构优化第16-18页
     ·现有研究成果评价第18页
   ·本文的研究内容和理论基础第18-21页
     ·研究内容第18-19页
     ·理论基础第19-21页
   ·本文研究方法、创新点、行文安排和技术路线第21-25页
     ·研究方法、假设及创新点第21-23页
     ·行文安排和技术路线第23-25页
第二章 我国高等教育学科结构多目标评价第25-45页
   ·引言第25-26页
   ·学科结构多目标评价标准第26-30页
     ·多目标评价标准第27-29页
     ·多目标评价的指标第29页
     ·多目标评价的实现第29-30页
   ·学科结构多目标评价第30-45页
     ·评价模型的建立第30-31页
     ·数据收集第31-33页
     ·学科结构静态评价和动态评价第33-45页
第三章 高等教育学科结构需求规模预测第45-75页
   ·引言第45-47页
   ·需求规模预测的指标体系第47-52页
     ·需求规模预测的影响因素第47-49页
     ·需求规模预测指标体系的建立第49-52页
   ·需求规模预测的混合模型第52-59页
     ·BP神经网络第52-55页
     ·自回归综合移动平均模型第55-57页
     ·基于BPNN和ARIMA的混合预测模型第57-59页
   ·需求规模的点预测第59-68页
     ·数据收集第59-61页
     ·点预测第61-67页
     ·预测结果可信性分析第67-68页
   ·需求规模的区间预测第68-75页
     ·基于非参数统计方法的区间预测第69-70页
     ·预测结果及分析第70-75页
第四章 高等教育学科结构供给规模预测第75-92页
   ·引言第75-77页
   ·高等教育学科结构供给规模预测的混合模型第77-80页
     ·学科结构供给规模的影响因素第77-79页
     ·学科结构供给规模预测的混合模型第79-80页
   ·高等教育学科结构供给规模预测第80-92页
     ·供给总量预测第80-88页
     ·各学科供给规模预测第88-92页
第五章 高等教育学科结构优化第92-122页
   ·引言第92-93页
   ·帕累托优化模型第93-98页
     ·帕累托最优与帕累托改进第93-94页
     ·多目标优化与帕累托解集第94-95页
     ·学科结构帕累托优化模型及求解策略第95-98页
   ·高等教育学科结构优化一般均衡解第98-100页
   ·高等教育学科结构优化现实可行解第100-112页
     ·市场自发调节与政府初步调控第100-107页
     ·帕累托优化第107-112页
   ·学科结构优化的相关对策与效果评价第112-122页
     ·优化结果及对策建议第112-118页
     ·学科结构优化效果评价第118-122页
第六章 全文工作总结与展望第122-126页
   ·全文工作总结第122-124页
   ·研究展望第124-126页
参考文献第126-136页
发表论文和科研情况说明第136-137页
致谢第137页

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