民族舞蹈技术技巧的课程设置及应用研究--以中央民族大学舞蹈学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 绪论 | 第12-16页 |
| 一、选题的目的及其意义 | 第12页 |
| 二、研究现状 | 第12-14页 |
| 三、研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 民族舞蹈技术技巧特点分析 | 第16-21页 |
| 第一节 民族舞蹈技术技巧民族性 | 第17-18页 |
| 第二节 民族舞蹈技术技巧风格性 | 第18-19页 |
| 第三节 民族舞蹈技术技巧独特性 | 第19-21页 |
| 第二章 民族舞蹈技术技巧课程设置的成因 | 第21-38页 |
| 第一节 中央民族大学舞蹈学院培养方案的脉络梳理 | 第21-31页 |
| ·学院简介 | 第21-22页 |
| ·培养人才与目标定位 | 第22页 |
| ·历史脉络梳理 | 第22-25页 |
| ·田野调查 | 第25-31页 |
| 第二节 民族舞蹈技术技巧在教学中的必要性 | 第31-33页 |
| 第三节 民族舞蹈技术技巧课程设置 | 第33-38页 |
| ·教学计划与教学环节设置 | 第33-35页 |
| ·教学组合的呈现(以蒙古族、藏族为例) | 第35-38页 |
| 第三章 民族舞蹈技术技巧训练在教学中的应用 | 第38-47页 |
| 第一节 民族舞蹈技术技巧的训练与提升教学质量 | 第38-41页 |
| ·有效理解动作原理与动作特征 | 第38-40页 |
| ·训练方法与训练目的的一致性 | 第40-41页 |
| 第二节 剧目中民族技术技巧应用分析 | 第41-43页 |
| 第三节 民族舞蹈技术技巧训练及应用的意义与价值 | 第43-47页 |
| ·有效提高学生对民族舞蹈技术技巧的认识 | 第43-44页 |
| ·增加民族舞蹈技术技巧训练方法的价值 | 第44-45页 |
| ·对今后民族舞蹈技术技巧课程的展望 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
