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教学研究与改革
科教融合的大学本科人才培养模式研究
当代中国大学生创新意识培养问题研究
高校评教中本科学生逆向选择和道德风险研究--以华南理工大学为例
“单干”与“团队”科研模式下创新人才成长规律建模比较研究
论先秦道家教育思想对我国高校教学的启示
大学教学决策机制研究
普通本科院校创新素质教育研究--以商丘师范学院为例
高校人才培养目标的实现过程研究--基于教师培养目标意识的视角
高等教育质量的舆论监督机制研究
校企合作模式下企业兼职教师教学质量评价研究
现阶段我国通识教育价值导向研究
新自由主义视域中高等教育质量观的转变研究
通识教育与人力资本结构
基于大数据的高校学生学业成绩预警分析
甘肃省大学生学习性投入现状调查研究
台湾高校创造力教育的实践研究--以四所高校为例
高校教学评估利益相关者话语权研究
Apriori改进算法在教学评价中的应用
不同类型高校大学生的学习收获研究--基于NCSS调查数据分析
我国独立学院人才培养模式的研究
大学生学习投入度研究--以山东省四所高校为例
我国普通高校本科人才培养质量保障的问题与对策研究
新制度主义视域下的本科生导师制研究
浙江省地方普通高校创新人才培养模式改革与实现路径研究
本科创新实验班教育质量调查研究--基于学生学习经验视角
高校大成智慧教育--让终结“钱学森之问”成为可能
钱学森大成智慧型人才培养的案例研究--以西安交通大学钱学森实验班为例
我国研究型大学精英人才培养模式研究--以精英学院为例
高校精英学院人才培养的现状与走向研究--以西南交通大学茅以升学院为例
西南联大学术自由与创新型人才培养
大学设置本科生班级导师制度的研究--以辽宁D学院为例
信息化背景下我国本科会计人才培养模式研究--基于利益相关者的调查分析
本科层次职业教育人才培养模式研究
学生满意度视角下本科教学质量研究--以某高校教育学院为例
多媒体物理教学可视化研究
我国高校精英人才培养模式个案研究--基于学生评价的视角
基于人力资源开发视角的大学生创新素质培养模式研究
《1+2+1中美人才培养计划》项目研究
我国高等学校教师绩效评价研究--以教学绩效评价为主
普通高校美术学专业写意花鸟画教学研究
当代学习困难大学生的教育方法研究
基于有效目标的中国建筑教育培养模式的研究
我国大学生学习动机的功利化倾向研究
基于TRIZ、QFD理论的人才培养质量研究
高校讲座服务满意度测评体系构建与测评研究--以西南财经大学为例
地方院校工科大学生商管能力与创新能力形成关系及实证研究
高校学生质性学业评价研究
基于制度视角的大学个性缺失研究
涉农院校本科生创新能力培养研究
基于任务的形成性评价对大学生学习态度的影响研究
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