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教学理论、教学法
基于AGIL模型的我国高校创新人才培养研究
英语专业本科生毕业论文写作现状调查
桑代克学习理论在护理专升本学生《人际沟通》课程教学中的应用研究
我国大学生专业选择与高等教育公平研究--基于布迪厄的文化再生产理论
地方综合性大学实践教学管理研究
高校信息检索课程实践创新方法研究--以安徽省本科高校信息检索课程为例
独立学院双语教学的问题与对策研究--以川外重庆南方翻译学院为例
高校教师教学学术理念的更新研究
我国高等院校学前教育专业本科生培养方案研究--基于36所高等院校培养方案的文本分析
高校环境艺术设计专业工作室教学模式研究--以广西桂林市为例
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期望价值理论视角下的大学生学习投入及效应研究
我国高校推行学分制的问题与对策研究--以内蒙古地区几所高校为例
S-P表分析法的教学应用研究--以《C语言程序设计》课程测试为例
高校教学质量管理与优化研究
华东师范大学动物生理学实验课程多元学习评价体系的构建
中外高校本科人才培养质量保障体系比较研究
基于现代教学质量观的高校教师教学质量评价研究
哲学人类视野下的大学课程研究
基于学科建设模式的航海类高校核心竞争力研究
针对一组高校教学质量评价数据的统计分析
二十世纪上半叶中国大学科学教育思想研究（1901-1937）
对高校教学质量影响因素的研究--以上海EP大学为例
大学排名中本科人才培养相关指标的研究
斯坦福大学心理学专业人才培养方式及其特点研究
博耶学术思想视域下的“卓越工程师教育培养计划”研究
南京大学本科生教育目标与期望的研究--基于SERU的问卷调查
研究型大学本科生学习结果比较研究--以中美两所高校为例
南京大学本科生学习经历满意度研究--基于SERU调查
南京大学本科人才培养模式探究（1984-1996）
J学院全面学分制下人才培养模式改革研究
高校《形势与政策》课程建设研究
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商学院的作用进行有效管理的跨文化培训的重要性
研究型大学创新型工程科技人才培养模式研究
基于文化分析模式的外国留学生课程设计研究--以太极拳课为例
我国高校学生评教影响因素研究
理工类研究型大学开展研究性教学的实践探索与模式建构--基于大连理工大学的实例分析
基于人才分类培养的研究型大学组织模式研究
SERVQUAL模型在旅游管理本科教学质量评价中的应用研究
情境教学模式在旅游文化课中的应用研究
师生互动对学生学习性投入的影响--以S大学为例
基于设计的项目学习模式构建与应用--以《教学设计》课程为例
在校大学生研究性学习过程管理的设计与实施
普通本科院校“订单式”人才培养模式研究--以财经类院校为例
教学学术视角下的高校教学管理改革研究--以山东财经大学为例
我国高校《服务学习课程》个案研究--以南开大学为例
大学生批判性思维养成：课堂文化的视角
高校专业结构设置及调整对策研究--针对“热门专业就业趋冷”现象的调查分析
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