S-P表分析法的教学应用研究--以《C语言程序设计》课程测试为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-13页 |
| ·S-P 表分析法研究现状 | 第10-11页 |
| ·S-P 表分析法在理论研究和实践中存在的不足 | 第11页 |
| ·本研究欲解决的问题 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2. S-P 表的构成理论 | 第13-19页 |
| ·S-P 表的基本概念 | 第13页 |
| ·S-P 表的主要功能 | 第13页 |
| ·S-P 表的构成和性质 | 第13-19页 |
| ·S-P 表的构成 | 第13-18页 |
| ·S-P 表的性质 | 第18-19页 |
| 3. S-P 表的评价理论 | 第19-26页 |
| ·S-P 曲线分析 | 第19-20页 |
| ·S 曲线的分析 | 第19页 |
| ·P 曲线的分析 | 第19-20页 |
| ·S-P 表的参数分析 | 第20-24页 |
| ·差异系数 | 第20-21页 |
| ·学生注意系数 | 第21-22页 |
| ·问题注意系数 | 第22-24页 |
| ·S-P 表分析法在使用中应注意的问题 | 第24-26页 |
| ·原始分赋值标准的选取 | 第24页 |
| ·明确 S-P 表分析法应用的范围 | 第24-25页 |
| ·量的研究与质的研究相结合 | 第25-26页 |
| 4. S-P 表分析法的应用 | 第26-59页 |
| ·研究对象和数据处理方法 | 第26-27页 |
| ·研究对象 | 第26-27页 |
| ·数据处理方法 | 第27页 |
| ·研究过程 | 第27-52页 |
| ·研究数据准备 | 第27-33页 |
| ·生成 S-P 表 | 第33-36页 |
| ·S-P 表相关参数计算 | 第36-40页 |
| ·S-P 表相关参数分析 | 第40-46页 |
| ·运用访谈法辅助研究 | 第46-52页 |
| ·主要问题和对策 | 第52-59页 |
| ·主要研究发现 | 第52-56页 |
| ·教学分析和反馈 | 第56-59页 |
| 第5章 总结和反思 | 第59-61页 |
| ·主要结论和贡献 | 第59-60页 |
| ·不足和思考 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 附录 1 | 第62-63页 |
| 附录 2 | 第63-64页 |
| 附录 3 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
