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历史
初中历史微课的开发与运用研究--以苏州工业园区初中为例
乡土历史资源在中学历史教学中的应用研究--以贵州龙里县为例
高中历史教学设计优化策略研究--以"西方人文主义思想的起源"为例
论《英语集全》在高中历史教学中的史料价值
初中历史校本课程开发研究--以《莲城印象》校本课程为例
公民层面社会主义核心价值观在高中历史教学中的融入研究
中日初中历史课程标准比较研究
“课案导学”教学模式在高中历史教学中的应用--以盘山县高级中学教学实际为例
教科书插图在初中历史教学中的应用研究--以人教版七年级上下册为例
近年(2010-2015)高考历史选择题量化统计研究
迁移理论在初中历史课堂教学中的运用研究
浅析隐性知识在初中历史教学中的运用
基于高中历史课程学生自主学习教学模式的实践研究
新教材背景下初中生家庭历史教育研究--以Z中学为例
四版本初高中历史教科书“医学史”内容研究
人教版高中历史教科书中日本史内容研究
1951-1965年中学历史教学法探讨研究--以《历史教学》为视角
中学历史微型课设计与应用研究
中学历史人物教学问题研究--以慈禧为例
中国历史课程标准演变及对新一轮课标修订的启示--基于对1929年《中小学暂行课程标准(高中历史)》与《普通高中历史课程标准(2003版)》的比较
新媒体在中学历史教学中的应用
高中历史教学设计探究--以《太平天国运动》为例
高中历史教学的学情分析现状研究
历史细节拓展在初中历史教学中的运用
对岳麓版《从中日甲午战争到八国联军侵华》教学案例的研究
高中历史“五四运动”教学内容的重构与教学设计研究
大陆与台湾历史教材“二次开发”的比较研究
初中历史故事教学的理论探索与实践
辩论式教学法在高中历史教学中的运用研究
高中历史生活化教学的运用研究
高中历史课堂教学设计与实施--以人民版“美国1787年宪法”为例
协同创新理念下的高中历史教学设计研究
初中生历史课外阅读现状的调查研究--以云南师大实验中学为例
高中历史教学与史学前沿的结合--Taking Chinese History Teaching Going Global in Modern Times as an Example
分层教学法在高中历史教学中的实践研究--以睢县高级中学为例
新课程背景下创新历史课堂教学设计探讨--以人教版高中历史必修1《太平天国运动》一课为例
影视资源在高中历史教学中的应用研究
史学前沿性成果转化为高中历史教学资源的研究
高中历史《鸦片战争》教学设计探究--以人教版必修一为例
视觉传达设计在历史课堂教学中的运用
历史细节在中学历史教学中的运用研究
中学历史教学中批判性思维培养研究
高中历史说课的教学研究--以人教版《宋明理学》为例
考古资料在初中历史教学中的应用
新课程改革后中学历史教师角色转变现状研究
乡土课程资源在高中历史教学中的应用--以武汉为例
浅析中学历史高效课堂的构建--以盘山县高中“三案两展”模式为例
高中历史教学中史料的运用研究
中学历史课堂教学有效性研究
在高中历史教学中渗透生命教育
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