浅析隐性知识在初中历史教学中的运用

摘要	第4-6页
abstract	第6-8页
1. 绪论	第11-16页
1.1 选题缘由	第11-13页
1.1.1 理论意义	第11-12页
1.1.2 现实意义	第12-13页
1.2 研究现状	第13-14页
1.2.1 国外研究状态	第13页
1.2.2 国内研究状态	第13-14页
1.3 研究意义	第14-16页
2. 隐性知识的相关内涵	第16-20页
2.1 知识	第16-17页
2.2 显性知识和隐性知识	第17-18页
2.3 历史教材中的隐性知识转化显性知识的原则	第18-20页
3. 隐性知识在初中历史教材中的类型和特点	第20-35页
3.1 目录中的隐性知识	第20-21页
3.2 正文标题中的隐性知识	第21-24页
3.3 正文中的隐性知识	第24-27页
3.4 相关史事中的隐性知识	第27-29页
3.5 图片中的隐性知识	第29-31页
3.6 课本练习中的隐性知识	第31-35页
4. 隐性知识在初中历史教学中的实践	第35-43页
4.1 历史教师隐性知识的内容	第35-36页
4.2 基于教师访谈对历史教师隐性知识的分析	第36-43页
5. 隐性知识在教学中的重要意义	第43-47页
5.1 让历史课程重新焕发活力	第43-44页
5.2 促进学生健康成长	第44-45页
5.3 促进公民教育的进一步发展	第45-47页
结语	第47-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50页