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中学教育中培养物理阅读能力的研究
提高高中物理实验教学有效性的研究
高中物理实验资源开发研究
课堂教学提升高中生物理学习力的研究
基于问题为中心的高中物理课堂教学设计
高中物理课堂教学中渗透生活化元素探究
基于任务驱动教学模式的初中物理规律教学的研究
初中物理“过程与方法”目标的落实研究
信息技术与高中物理必修课程教学整合的策略探究--以宁夏大学附属中学高一年级为例
高中物理学困生成因及转化策略研究
导学案在初中物理教学中的应用研究
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普通高中物理课程能力目标的比较研究
少数民族地区中学物理教学中引入本土元素的理论与实践研究--以云南省宁蒗彝族自治县为例
DISlab系统在初中物理教学中的应用问题研究
农村义务教育阶段物理教师素质发展研究--以湖北省枣阳市为例
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新课程初中物理信息化学习评价初探
新课程下物理科学方法教育在高中教学中的研究
电子双板在初中物理教学中的应用研究
高中文科物理教学情况调查研究
蒙文全日制义务教育物理课程标准名词术语研究
运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践
新课程下高一物理学困生转化策略
导师制下的高中生物理学习个别指导实践研究
“少教多学”在高中物理课堂教学中的实践
新课改背景下的高中物理总复习
运用高中物理教材栏目开展物理学史教育的实践
“问题组教学法”在初中物理教学中的应用
初中物理中实施体验式学习的实践
新课程背景下加强和改进初中物理演示实验教学的实践
在初中利用“非常规”物理实验体现“生本教育”的实践
合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
“非常规”物理实验促进高中生自主建构物理知识的实践研究
利用生活中的课程资源开展高中物理探究式教学的实践研究
初中物理教学中设置弹性作业的实践
初中物理教学中的前概念研究
基于问题解决理论的高中物理课堂教学研究
“程序教学法”在高中物理合作学习中的应用研究
自制教具的开发与应用的研究--以某地初中实验教学为例
高中物理力学教学中“过程与方法”目标的实践研究
Alevel高中物理实验教学与案例研究及启示
高中物理运动学实验资源开发策略与能力培养的初步研究
“导·学·案”促进初高中物理衔接教学的实践研究
内高班与内地班学生在物理实验中的互缺性和互补性研究
优化初中物理课堂演示实验教学的研究
物理理论的结构对物理教学的意义
初中物理课程目标细化的有效性研究
函数图像法在高中物理教学中的应用研究
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