基于任务驱动教学模式的初中物理规律教学的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第7-10页 |
| ·国外相关研究 | 第8页 |
| ·国内相关研究 | 第8-10页 |
| ·课题的提出 | 第10页 |
| ·课题的研究意义 | 第10-11页 |
| ·课题研究的内容和方法 | 第11-13页 |
| ·课题研究的内容 | 第11页 |
| ·课题研究方法 | 第11-13页 |
| 2 任务驱动教学模式的基本理论 | 第13-19页 |
| ·任务驱动教学模式的理论基础 | 第13-17页 |
| ·建构主义理论 | 第13-16页 |
| ·学习动机理论 | 第16-17页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-19页 |
| ·教学模式 | 第17页 |
| ·任务 | 第17-18页 |
| ·任务驱动教学模式 | 第18-19页 |
| 3 任务驱动教学模式的建构 | 第19-31页 |
| ·任务设计阶段 | 第19-24页 |
| ·分析教学内容 | 第19-21页 |
| ·分析学生情况 | 第21-22页 |
| ·确定教学目标 | 第22-23页 |
| ·设计任务 | 第23-24页 |
| ·任务实施阶段 | 第24-29页 |
| ·呈现任务 | 第25-27页 |
| ·分析任务 | 第27-28页 |
| ·完成任务，展示成果 | 第28-29页 |
| ·评价总结阶段 | 第29-31页 |
| ·评价的内容 | 第29-30页 |
| ·评价方法 | 第30-31页 |
| 4 任务驱动教学模式的实践研究 | 第31-42页 |
| ·实验研究设计 | 第31-32页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31页 |
| ·研究对象 | 第31-32页 |
| ·案例的设计与实施 | 第32-40页 |
| ·案例 1：《探究光的反射规律》 | 第32-36页 |
| ·案例 2：《探究平面镜成像特点》 | 第36-40页 |
| ·案例评析 | 第40-42页 |
| 5 研究的结论与建议 | 第42-45页 |
| ·研究结论 | 第42-43页 |
| ·运用任务驱动教学法有利于调动学生的学习积极性 | 第42页 |
| ·学生对任务驱动教学法持肯定的态度 | 第42-43页 |
| ·反思和建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 附录Ⅰ 《平面镜成像特点》教学设计 | 第48-51页 |
| 附录Ⅱ 平面镜成像测验题 | 第51-54页 |
| 附录Ⅲ 《探究平面镜成像特点》学习情况调查问卷 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第57页 |
