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初中物理教学中的前概念研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
目录第8-9页
第一章 绪论第9-15页
   ·前概念问题的缘起和研究的意义第9-11页
   ·国内外研究现状第11-13页
   ·本论文的研究内容及安排第13-15页
第二章 前概念概述第15-23页
   ·前概念的定义第15-16页
   ·物理前概念的特点第16-17页
   ·物理错误前概念的成因第17-19页
   ·前概念的潜在功能第19-23页
     ·前概念的提高学习兴趣功能第19-20页
     ·前概念的同化功能第20-21页
     ·前概念的顺应功能第21页
     ·前概念的方法论引导功能第21-23页
第三章 前概念研究中的理论和方法第23-31页
   ·建构主义理论第23-25页
   ·模型法第25-26页
   ·归谬法第26-28页
   ·思想实验方法第28-30页
   ·本章小结第30-31页
第四章 初中物理各知识点前概念分析及对策第31-63页
   ·初中物理的知识点概要第31页
   ·初中物理声学知识点前概念分析与对策第31-34页
   ·初中物理光学知识点前概念分析与对策第34-37页
   ·初中物理运动和力知识点前概念分析与对策第37-42页
   ·初中物理机械和功知识点前概念分析与对策第42-48页
   ·初中物理热和能知识点前概念分析与对策第48-51页
   ·初中物理压力与压强知识点前概念分析与对策第51-56页
   ·初中物理电路知识点前概念分析与对策第56-59页
   ·初中物理电能与磁知识点前概念分析与对策第59-61页
   ·初中物理原子与星系知识点前概念分析与对策第61-63页
第五章 总结第63-66页
   ·研究结论第63页
   ·初中物理前概念研究中存在的问题第63-64页
   ·研究展望第64-66页
参考文献第66-69页
致谢第69-70页
攻读学位期间发表的学术论文及科研成果第70页

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