当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
物理
高中物理学生学业效能感和教师教学效能感研究
基于标准的初中物理教学设计策略
中美高中力学教材中科学方法教育的比较研究
中学物理教师课堂导入有效性的教学反思研究
探究理念下高中物理演示实验课堂教学研究
中学物理教师有效言语反馈及其对师生互动的影响研究
中学生电路概念理解的概念生态研究
中学生对运动图象的认识以及教学研究
中学物理探究式教学设计研究--以“煮鸡蛋的科学”为主题
关于“同课异构”教研方法的一些实践及思考--从《浮力》教学中看“同课异构”
借鉴美国教材搞好初高中物理衔接教学的思考与实践
多媒体技术下的高中物理教学实验研究
高中物理学案教学渗透探究式学习的实践
农村初中物理教学中渗透低碳教育的实践
探究式教学在初中物理实验教学中的应用研究
高中物理力学模块化教学实践研究
新课标下高中物理科普教育的理论探索与模式建构研究
问题教学法在高中物理教学中的应用
临朐县初中物理实验教学现状的调查与研究
高中物理教学中培养学生解决问题能力的研究
小组合作教学法在高中物理教学中的应用与探究
初中物理课堂合作学习现状调查与研究--以青岛市城阳区第X中学为例
物理学史融入高中物理教学的实践研究
“教学案一体化”在高中物理教学中的应用与探究
高中物理教学中提高学生抽象思维能力的研究
中专物理探究式教学设计与实践
物理高考与内容标准的一致性研究
物理探究课有效教学评价指标体系构建研究
我国高中物理核心概念及其学习进阶研究
新课标下高中电磁学教学渗透STS教育的研究与实践
新课改理念下中学物理教师课堂讲解能力的研究
初中物理课堂有效提问的教学策略研究
高中物理教学中培养学生科学素养的实践研究
高中物理教学中渗透人文精神的研究与实践
促进探究式物理课堂教学的课外物理实验研究
初中物理合作学习策略研究
利用物理学史教育资源优化中学物理教学的研究
高中物理教学中问题情境创设研究
中职学校电子学发展生形成归因研究
初中物理探究性实验教学的研究
高中物理教学中进行可持续发展观教育的研究
高中物理新授课合作学习模式的探究--以青岛十七中2011级学生为例
“导学案”为载体的高中物理习题课自主学习研究
初中物理力学有效教学策略研究
中国与加拿大高中物理教材习题编制的比较研究
物理实验对培养职高学生实践技能的影响研究
初中物理开放性课堂教学研究
促进初中生运用数学知识解决物理问题的教学研究
新课程下高中物理课堂导入教学研究
高一学生力学问题表征的情境知识研究
上一页
[56]
[57]
[58]
[59]
[60]
下一页
