初中物理力学前概念调查
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 课题的提出 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 教育改革和发展对教学的启示 | 第8页 |
| 1.1.2 关于力学概念的教学现状的思考 | 第8-9页 |
| 1.1.3 学生关于力学前概念典型问题的反思 | 第9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1 前概念 | 第11页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2.1.1 FCI问卷简介 | 第11页 |
| 2.1.2 国外研究成果 | 第11-12页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第12页 |
| 2.4 小结 | 第12-14页 |
| 3 研究的设计与实施 | 第14-16页 |
| 3.1 研究的问题及假设 | 第14页 |
| 3.2 问卷设计 | 第14-15页 |
| 3.3 调查过程 | 第15-16页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.3.2 数据的收集与统计分析 | 第15-16页 |
| 4 调查结果与分析 | 第16-39页 |
| 4.1 研究对象的基本情况 | 第16-18页 |
| 4.2 各概念的前概念分析 | 第18-28页 |
| 4.2.1 重力 | 第18-20页 |
| 4.2.2 弹力 | 第20-23页 |
| 4.2.3 摩擦力 | 第23-24页 |
| 4.2.4 力的作用是相互的 | 第24-26页 |
| 4.2.5 力的作用效果 | 第26-28页 |
| 4.3 背景因素对学生前概念的影响 | 第28-39页 |
| 4.3.1 性别 | 第29-30页 |
| 4.3.2 民族 | 第30-31页 |
| 4.3.3 学科意向 | 第31页 |
| 4.3.4 居住地 | 第31-32页 |
| 4.3.5 经常与谁在一起生活 | 第32-33页 |
| 4.3.6 去博物馆和科技馆次数 | 第33-36页 |
| 4.3.7 父母文化程度 | 第36-38页 |
| 4.3.8 小结 | 第38-39页 |
| 5 讨论与分析 | 第39-41页 |
| 5.1 调查数据的整理分析 | 第39页 |
| 5.2 前概念情况 | 第39页 |
| 5.3 背景因素分析 | 第39-41页 |
| 6 结论与启示 | 第41-43页 |
| 6.1 结论 | 第41-42页 |
| 6.2 启示 | 第42页 |
| 6.3 研究的不足及今后研究的方向 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
