当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
物理
运用几何画板数形结合促进中学物理教学的研究
高中生学习“牛顿运动定律”的困难成因与对策研究
高中生物理电磁学前概念的调查研究
初高中物理衔接教学设计研究--基于初中物理教材的分析对比
高中物理教学中“情感态度与价值观”教育的探讨
初中非常规物理实验教学的理论与实践
高中物理教学中渗透大学物理思想方法的理论研究--以选修3-1“电磁学”内容为例
将物理学史与中学物理实验课堂相融合的教学模式初探
基于问题为中心的高中物理实验教学设计
初中物理演示实验中信息技术的应用研究
初中物理导学案中的问题及编写方法研究
基于“九型人格”分组的高中物理合作学习初探
中德高中物理教材力学和电磁学难度的量化比较研究--以人教版和KPK教材为例
物理教师探究教学能力的结构与发展研究--以西安市示范性高中为例
新课程背景下农村初中物理实验教学现状与自主开发策略研究--以琅塘镇农村初中学校为例
新课标下初中生物理自主学习能力的培养策略研究
初中物理教学中培养学生形象思维能力的研究
基于前概念转变优化初中力学教学的实践研究
中外初中物理探究教学案例对比分析研究
任务教学法在高中物理教学中的调查分析与应用研究
高中物理教学中学生自主学习能力探究
基于学生学习行为的高中物理课堂教学设计研究
初中物理教学中渗透法制教育的探究
中学物理创新实验的开发与应用研究
MATLAB在中学物理教学中的应用
分层作业在高中物理教学中的研究与实践
高中物理课堂教学模式研究
基于Moodle网络教学平台的高中物理混合式学习研究
能力立意下提高高中物理测试卷命制质量的探索
高中物理教科书中科学素养主题的研究
高中生物理学科学习力调查研究
魔术在初中物理实验教学中的应用探究
在中学物理教学设计中和谐达成三维教学目标的研究
原始物理问题在初中物理教学中的应用研究
注重创新能力培养的中学物理实验教学设计研究
构建高中物理高效课堂的研究与实施
优化初中物理规律教学提高学生科学素养
基于培养学生科学素养的初中物理概念教学设计的研究
初中生物理问题解决表征错误的研究
Rasch模型在物理试题质量分析中的应用
农村中学《魔术中的物理》校本课程的开发与实践
中学物理作业情绪的实证研究
中学物理教学中科学方法教育的研究
初中物理综合实践活动实施的评价研究
“一三六”高效课堂模式在高中物理教学中的应用研究
高中物理教学中凸显类比方法的研究
中学物理疑难实验的研究
“人教版”初中物理教材与“浙教版”初中科学教材物理部分的比较研究
初中物理教学中关于后进生的转变策略研究--以赫章县双坪乡九年一贯制学校为例
高中物理概念教学中教师课堂提问行为研究
上一页
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
下一页