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基于新课程理念的初中二次函数教学设计研究
高中生小组合作数学问题解决效率研究
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初中生统计观念发展水平的现状研究
基于APOS理论的初中代数概念教学设计研究
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甘肃民族地区高中信息技术教师TPACK知识的影响因素研究
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基于概念教与学理论的高中函数概念教学研究
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“问题链”在高中数学教学中的应用
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河南省高中信息技术学业水平考试与课程标准一致性研究
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高中数学课堂师生互动有效性的调查研究--以黄冈市黄州区第一中学为例
当前初中生空间能力特征研究
高中奥林匹克数学教学的理论及实践研究
基于任务驱动的初中信息技术教学应用研究
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基于藏族数学文化传承的藏族学校义务教育数学教学案例设计研究
农村高中数学分层教学实践研究
初中教师面向教学的数学知识现状的案例研究--基于成都市四位教师的课堂教学
少数民族地区数学教师课堂教学语言的研究
高中数学三角函数变式教学的认识研究
形成性评价在问题解决类数学写作中的应用研究
高一年级数学函数学困生教学策略研究
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初高中数学衔接中数学能力的迁移与发展探究
高中数学教学中的数学文化研究
农村普通高中学生数学学习方式调查研究--以甘肃省镇原县某高中为例
中学生数学价值观现状及培育研究
高中生排列组合认知水平研究
信息技术环境下促进理解的数学变式教学研究
初中生数学符号意识及培养的研究--以九年级为例
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促进农村普通高中年轻数学教师专业发展的策略--基于两位年轻教师的个案研究
初中生信息技术课程学习中的元认知能力状况研究
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