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基于元认知的高中文科数学复习策略研究
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高中数学新课标教材平面向量部分的比较研究--以人教A版、北师大版、苏教版教材为例
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初中数学函数教学存在的困难及其教学对策研究
基于录像分析下的初中教师代数课堂有效教学语言的策略研究
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分层次教学法在初中数学教学中的应用实践及若干问题研究
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基于课程标准的初中标准化数学成就测验的编制研究
场认知风格与图式水平对几何问题表征的影响
初中生数学家庭作业管理及其相关研究
初中生几何应用题表征策略的实证研究
中学数学教师校本课程意识的调查研究--以江苏省为例
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