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中职数学教学与专业知识相结合的探索与实践

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-16页
   ·专业背景下中职数学改革的研究背景第8-10页
   ·课题研究的必要性和理论依据第10-16页
     ·研究的必要性第10-12页
     ·理论依据第12-13页
     ·现实意义第13-16页
第二章 关于“专业背景下中职数学改革”的研究综述第16-22页
   ·“专业背景下中职数学改革”的中西研究第16-20页
     ·国外同一研究领域研究现状第16-17页
     ·国内职校数学教学的改革现状第17-20页
   ·专业背景下中职数学教学改革在实践中的问题第20-22页
第三章 专业背景下中职数学教学改革的实践第22-39页
   ·中职数学教学与专业课教学关系的调查与分析第22-26页
     ·调查问卷第22-24页
     ·调查问卷结果及分析第24-26页
   ·数学教学中渗透专业知识的实践探索第26-31页
     ·职高数学课程教学改革的基本思路第26-28页
     ·职高数学课程内容的具体设置第28-31页
   ·本校各专业数学教学模式的具体实践第31-37页
   ·改变考核方式第37-39页
第四章 专业背景下中职数学教学改革实践的反思第39-42页
   ·数学教师方面第39页
   ·学生方面第39-42页
结束语第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-50页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第50-52页

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