中职数学教学与专业知识相结合的探索与实践
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-16页 |
·专业背景下中职数学改革的研究背景 | 第8-10页 |
·课题研究的必要性和理论依据 | 第10-16页 |
·研究的必要性 | 第10-12页 |
·理论依据 | 第12-13页 |
·现实意义 | 第13-16页 |
第二章 关于“专业背景下中职数学改革”的研究综述 | 第16-22页 |
·“专业背景下中职数学改革”的中西研究 | 第16-20页 |
·国外同一研究领域研究现状 | 第16-17页 |
·国内职校数学教学的改革现状 | 第17-20页 |
·专业背景下中职数学教学改革在实践中的问题 | 第20-22页 |
第三章 专业背景下中职数学教学改革的实践 | 第22-39页 |
·中职数学教学与专业课教学关系的调查与分析 | 第22-26页 |
·调查问卷 | 第22-24页 |
·调查问卷结果及分析 | 第24-26页 |
·数学教学中渗透专业知识的实践探索 | 第26-31页 |
·职高数学课程教学改革的基本思路 | 第26-28页 |
·职高数学课程内容的具体设置 | 第28-31页 |
·本校各专业数学教学模式的具体实践 | 第31-37页 |
·改变考核方式 | 第37-39页 |
第四章 专业背景下中职数学教学改革实践的反思 | 第39-42页 |
·数学教师方面 | 第39页 |
·学生方面 | 第39-42页 |
结束语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
附录 | 第45-50页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第50-52页 |