高中数学概念教学调查研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 引言 | 第8-13页 |
·选题的缘由与研究的意义 | 第8-9页 |
·该课题的研究现状 | 第9-12页 |
·论文的主要研究方法 | 第12页 |
·论文的主要研究内容 | 第12-13页 |
2 数学概念 | 第13-18页 |
·什么是数学概念 | 第13-15页 |
·数学概念的地位与作用 | 第15-18页 |
3 数学概念的教学 | 第18-28页 |
·数学教育中概念教学的意义 | 第18-19页 |
·数学概念的教学途径和方法 | 第19-28页 |
·引入概念 | 第19-22页 |
·概括概念 | 第22-23页 |
·分析理解概念 | 第23-24页 |
·概念的关系 | 第24-25页 |
·概念的运用 | 第25-28页 |
4 高中数学概念教学调查研究 | 第28-53页 |
·高中数学概念教学的现状调查 | 第28-30页 |
·调查的目的 | 第28页 |
·调查工具及相关数据的收集和处理 | 第28-30页 |
·高中数学概念教学调查结果的理论分析 | 第30-53页 |
·问卷调查数据的分析 | 第30-34页 |
·面谈资料和数据分析 | 第34-53页 |
5 关于高中数学概念教学的建议 | 第53-55页 |
结束语 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-58页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第58-59页 |
附录 | 第59-64页 |
致谢 | 第64-65页 |