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农村初中数学教学质量的调查研究--以苍山县兰陵中学为例
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浅谈当前高中数学教师所面临的困难与压力及其对策
新课程背景下初高中数学课程衔接问题的探究
新课程背景下高中数学“四段式”课堂教学法探究
高中学生算法学习的困难分析与对策研究
合作学习在初中数学学习中的作用和意义的探讨
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