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高中生运算能力发展研究
探究高中数学的反思性教学
小组合作教学模式在高中数学教学中的有效性研究
数学青年教师专业成长的个案研究
高中数学教学中“三清一案”教学模式的实践研究
信息技术课程概念性知识可视化的教学应用研究--以高中信息技术课程为例
利用GeoGebra辅助高中数学教学研究
人教A版高中数学教材章头图、章引言分析与应用研究
从中考知识结构角度，例谈初中生几何能力培养
数学文化融入高中数学教学的探索--以算法为例
基于GeoGebra的高中数学探究性教学研究
海门市初中生信息素养的调查研究
高中数学试卷讲评课的有效性研究
高中数学问题情境的创设
对初中学生渗透高中数学知识的研究--以郑州枫杨外国语学校为例
新课程标准下县级高中数学魅力课堂的探究--以山东省新泰第一中学为例
基于“问题解决”的高中数学概念教学实践与研究--以导数为例
高中数学和高等数学教学衔接问题研究
基于微课的初中数学有效课堂研究
计算机辅助基本初等函数教学的研究
高中数学分层作业设计的实践研究
高中数学课堂教学的“留白”艺术
建构观下高中数学学习模式探究--以郑州市第106中学为例
基于APOS理论的函数单调性教学设计策略探究
天门民办学校初中学生数学学习态度的调查与研究
几何画板辅助高中圆锥曲线解题教学的研究与实践
信息技术课程积分制评价对学习效果和态度的影响研究
基于数学人文化思想的数学教学
探究高中数学概念的“教与学”
MPCK视角下对高中数学课堂教学有效性的研究
稚化思维在高中数学解题教学中的运用
长沙市国际教育中的数学双语教学模式现状
关于初中数学课堂教学过程量化评价的研究
“四步导学”教学模式在高中数学教学中的应用及实践研究
基于核心素养视角下初中生数学解题能力的培养研究
计算思维指导下的高中算法设计教学与实践
华罗庚数学教学思想研究
基于web的高中信息技术课堂教学平台设计与实现
评价型学习支架在初中信息技术教学中的应用研究
数学思想方法在高中教学中的渗透研究
高一数学课程导入的研究
基于提升高中数学有效教学策略的探究
初任高中的数学教师专业发展研究
基于分层教学的高中信息技术微课设计与应用
关注过程的数学教学行动研究
美术高中数学课堂有效教学研究--以东北育才悲鸿美术学校为例
提高普高美术生数学学习兴趣的策略
“活动单导学模式”在初中数学教学中的价值与实施策略
数学教学中情感教学的应用
高中“数困生”数学概念认知障碍研究
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