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历史、地理
论战后英国中学历史课程改革及其借鉴意义
论中学历史教学中社会主义核心价值观的培育--以义务教育阶段7-9年级为例
论中学历史教学中教科书插图的运用
论邓广铭的历史教育思想
周谷城历史教育思想研究
两岸高中历史教科书之“辛亥革命”比较研究
中小学历史教育问题讨论研究--以20世纪30年代中国报刊为中心
人教版高中历史教科书中的德国史内容分析
中学地理微课的设计与应用--以《自然界的水循环》为例
“生活化”教学实施策略探究--以高中地理课程为例
中学地理教学中低碳意识培养现状及对策分析
中学地理教学中的环境教育问题探讨
地图在中学生地理空间概念建构中的作用研究
微课在初中历史教学中的应用研究
杜郎口历史教学模式及其实践论析
论高中历史教学内容生活化趋势
历史教育与中学生民族自信力的培养
隆尧县中学乡土历史教材编纂研究
高中历史教材中历史图片的分析与运用--以人教版为例
农村初中历史教师专业知识问题研究--基于河南省N市的调查
改革开放以来高中世界政治史教育改革初探
高中历史教学吸纳史学成果问题研究--以人教版“太平天国运动”为例
洛阳地区中学历史教学中对乡土史课程资源的开发和利用研究
高中历史探究性学习之学法指导述论
新课标下地方人文资源在高中历史教学中的应用--以长沙市一中为例
思维导图在高中历史教学中的应用研究
影视资源与高中历史教学的结合研究
高中生史料阅读能力的培养
“抗日神剧”热播背景下初中“抗战史”教学问题研究
初中世界史“国际理解教育”内容初探--以人教版为例
唐山地方历史课程资源在中学历史教学中的应用研究
讨论教学法在高中历史教学中的应用
高中历史问题式探究教学设计研究
问题教学法在高中历史教学中的应用研究
中美高中历史教科书中的和平观念比较研究
中澳初中历史教科书内容多样性的比较研究--以3000BC-300AD古代中国为例
高中岳麓版“工业文明的崛起和对中国的冲击”专题教学研究
基于新课改背景下的地理教师专业素质现状研究--以贵州省高中地理教师为例
分层教学在初中地理教学中应用的实践研究
地理教学终端成果对优化地理教学过程的研究--以2006-2014年高考地理四川卷为例
新课程背景下初高中地理教学衔接探究
高一地理教学中课堂错误的资源化利用研究
PCK对高中地理课堂教学有效性的影响研究
乡土地理课程资源的开发与利用--以石家庄市为例
基于核心素养的高中地理教学评价研究
基于地理核心素养的初高中地理课堂教学衔接研究
高中人文地理野外实践教学案例开发--以邯郸地区为例
高中地理野外实践课程研究--以河北省赵县为例
高中地理新课程改革实践研究--以献县第一中学为例
初中地理教研活动的有效性研究
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