高中生地理绘图能力培养策略研究

摘要	第5-6页
Abstract	第6-7页
1. 引言	第10-17页
1.1 选题依据	第10-11页
1.2 研究意义	第11-12页
1.3 研究现状综述	第12-15页
1.4 研究内容、方法及思路	第15-17页
2. 高中生地理绘图能力概述	第17-24页
2.1 地理绘图能力的内涵	第17-18页
2.2 地理绘图能力的价值	第18-20页
2.3 高中地理绘图的类型	第20-21页
2.4 高中地理绘图能力的培养目标	第21-24页
3. 高中生地理绘图能力现状调查	第24-39页
3.1 调查目的	第24页
3.2 调查对象	第24页
3.3 调查方法	第24页
3.4 调查结果及分析	第24-37页
3.5 调查小结	第37-39页
4. 高中生地理绘图能力培养策略	第39-52页
4.1 绘图准备阶段培养策略	第39-41页
4.2 绘图技能训练阶段培养策略	第41-49页
4.3 绘图应用阶段培养策略	第49-52页
5. 高中生地理绘图能力培养实证研究	第52-60页
5.1 案例设计	第52-56页
5.2 教学效果及评价	第56-60页
6. 结语	第60-62页
6.1 基本结论	第60-61页
6.2 问题与不足	第61-62页
参考文献	第62-65页
附录	第65-69页
后记	第69页