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中学历史特级教师教学原则与策略研究
儋州市中学乡土历史教材编写研究
日本对清末历史教育的影响
高中历史教师教学用书比较研究--以人教版与岳麓版高中历史必修一为例
初中历史课堂教学与历史文化资源的应用研究--以长沙市为例
初一学生地理学习困难的成因及对策研究--以长沙县泉塘中学为例
地理教学中初中生环境保护意识培育研究
高中历史高效课堂的模式化教学反思
新课程标准下初中历史教学高效课堂探究--以库尔勒市为例
地理情感态度与价值观内容分析及教学策略研究--以中图版初中地理教材为例
中学历史乡土课程资源的开发与利用--以临沂地区为例
中学历史课堂中的对话教学研究
中学历史乡土校本课程开发研究--以青岛地区为例
新版初中地理教科书中环境教育内容分析
基于数字星球系统的“气压带与风带的形成”蒙语授课教学设计及实践研究
中学历史情境创设的策略研究
新课程、新标准下的高中历史教学设计--以岳麓版高中历史必修一《五四爱国运动》为例
高中生地理创新思维现状调查与培养策略研究--以尉氏三中南校区为例
海南省海口市高中历史教育现状的调查--以海口市教育厅直属高中为例
高中“改革史”教学中学生批判性思维培养研究--以人教版选修（一）《历史上重大改革回眸》为例
人民版高中历史必修“进步史”内容的整合与教学
晚清历史教育思想变革研究（1902—1912）
多媒体在高中地理教学中的应用研究
四种版本初中历史教科书“北伐战争”内容比较研究
上海市奉贤中学历史校本课程研究--基于“奉贤文化”校本课程的探究
南京国民政府时期中学历史课程标准的演变
基于课程标准的高中地理选修6《环境保护》教材比较分析
初中历史教学中运用乡土文化资源的思考与建议--以襄阳地区为例
思维导图在高中历史教学中的应用研究
漫画在高中历史教学中的运用研究
“追问”在地理互动课堂中的应用研究
内地与香港高中历史教科书比较研究--以内地“岳麓版”和香港“现代版”为例
中学历史人物教学研究
中学历史教学中的国际意识培养研究
湘西地区中学历史教学中红色课程资源的开发和利用研究
《地理3》的“能源资源的开发”教学案例设计与编制--以准格尔旗白家梁煤矿为例
高中地理教学中比较法应用策略的案例教学研究
初中地理学具制作内容设计及实践研究
初中地理统计图表教学策略研究
学生视角下的中学历史教师素养研究
初中地理探究式教学现状及改进策略研究--以河南省农村地区为例
中学历史任务驱动教学法实践研究
初中生地理课堂问题行为现状及其对策研究--以郑州中学为例
理科知识辅助高中地理教学研究--以人教版地理必修一为例
高中地理学困生自主学习能力培养研究--以虞城县春来高中为例
生活教育视野下初中地理教学研究--以原阳县太平镇四中为例
台湾高中历史教科书研究--以南一版课文辅助系统为重点
学科教学（地理）专业培养目标体系构建研究
探究式学习在初中地理教学中的应用研究
地理图像在高中地理教学中的应用研究--以人教版地理1为例
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