高中历史教师教学用书比较研究--以人教版与岳麓版高中历史必修一为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 一、问题的提出 | 第11-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-17页 |
| 三、研究意义 | 第17页 |
| 四、研究思路及方法 | 第17-18页 |
| 第一章 两版本教学用书形式的比较 | 第18-28页 |
| 一、两版本历史教学用书载体形式比较 | 第18页 |
| 二、两版本历史教学用书栏目设置比较 | 第18-27页 |
| （一）两版本教学用书栏目设置的相同点 | 第20页 |
| （二）两版本教学用书栏目设置的不同点 | 第20-27页 |
| 三、小结 | 第27-28页 |
| 第二章 两版本教学用书分析功能的比较 | 第28-43页 |
| 一、两版本历史教学用书教学目标的比较 | 第28-35页 |
| （一）《课标》关于教学目标的表述 | 第28-29页 |
| （二）两版本教学用书教学目标的相同点 | 第29-30页 |
| （三）两版本教学用书教学目标的不同点 | 第30-32页 |
| （四）案例分析 | 第32-35页 |
| 二、两版本历史教学用书教材分析的比较 | 第35-42页 |
| （一）两版本教学用书教材分析部分的相同点 | 第36页 |
| （二）两版本教学用书教材分析部分的不同点 | 第36-42页 |
| 三、小结 | 第42-43页 |
| 第三章 两版本教学用书指导功能的比较 | 第43-51页 |
| 一、两版本历史教学用书编写团队及编写理念的比较 | 第43-49页 |
| （一）两版本教学用书编写团队的比较 | 第43-45页 |
| （二）两版本教学用书编写理念的比较 | 第45-49页 |
| 二、两版本历史教学用书教学建议的比较 | 第49-50页 |
| （一）人教版可操作性更强 | 第49-50页 |
| （二）两版本教学建议的位置不同 | 第50页 |
| 三、小结 | 第50-51页 |
| 第四章 两版本教学用书辅助功能的比较 | 第51-54页 |
| 一、两版本历史教学用书“参考资料”的比较 | 第51-52页 |
| （一）两版本教学用书“参考资料”部分的相同点 | 第51页 |
| （二）两版本教学用书“参考资料”部分的不同点 | 第51-52页 |
| 二、两版本历史教学用书“课后参考答案”的比较 | 第52-53页 |
| （一）两版本教学用书“课后参考参考答案”的相同点 | 第52页 |
| （二）两版本教学用书“课后参考参考答案”的不同点 | 第52-53页 |
| 三、小结 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
