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历史、地理
农村中学生地理学习动因调查与提升对策研究--以广西钦州市为例
基于生活化教学理念下的高中历史教学研究
中学生获取地图信息能力培养的教学实践--以宁夏吴忠回民中学为例
初中历史教学中廉洁教育的探索与实践
高中历史人文教育研究
文史结合教学在初中历史试卷讲解中的运用--以江西省中考试题为例
对新课改下乡村初中历史课外作业的调查研究--以江西省丰城市为例
基于教师视角的高中生地理学习障碍成因及对策研究
宁明花山文化校本课程的开发研究
高中地理教学中乡土地理教学资源的开发利用
初中学生地理素养现状与对策研究--以吉林省伊通县为例
基于Focusky软件的高中地理教学模式研究
普通高中历史必修二教学设计的案例研究
普通高中历史教学引入史学研究成果的探究--以人教版教科书涉及孙中山内容为例
七年级地理教科书中地理思想和地理方法的体现研究--以人教版地理教科书为例
基于微课的高中地理实验设计与制作
高中生地理思维能力培养策略研究--以自然地理为例
史学研究成果在高中历史教学中的运用研究--以《中国民族资本主义的曲折发展》一课为例
七年级学生地图能力教学策略研究
地理高考中区位类试题研究
高中地理课堂学生学习行为观察与评价指标体系构建
基于高考试题的地理学科能力表现水平的研究
蒙文地理必修Ⅰ flash动画课件的开发与应用研究
初中地理实验视频设计与制作
初中地理可持续发展教育教学模式的探究
呼和浩特第一中学地理校本课程开发与实践
地理高考试卷与课程标准的一致性研究--以全国卷一为例
四种版本高中历史教科书的比较研究--以“苏联社会主义经济体制的建立”为例
提高高中生历史课堂参与度的策略研究
高中地理高效课堂的构建研究
中学历史教材中的民族史内容分析--以人教版教材为例
舟曲Y中学地理教师课堂教学行为现状研究
高中历史教学中的文化认同教育
海峡两岸高中历史教科书编写内容比较研究
基于“问题解决”教学模式下的高中历史教学研究
美国World History: Patterns of Interaction教科书的结构研究
情境教学法在中学历史课堂教学中的运用研究
大陆人教版与台湾翰林版高中地理教材人文地理部分比较研究
有意义接受学习理论在高一地理教学中的应用研究
初中地理课堂问题教学法的应用研究
多媒体辅助教学下中学历史教师体态语言应用研究
辰溪县高中历史课学生主体性缺失问题及对策研究
中学地理教师价值取向的变化及影响研究
信阳初中乡土地理教材开发研究
初中历史乡土课程资源的开发与利用--以郑州地区为例
高中历史教师课堂教学语言有效性探究
探究式教学方式在中学历史教学中的应用研究
支架式教学模式在中学历史教学中的应用研究
初中地理课堂活动作业设计研究
中学历史教师教学效能感研究
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