当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
历史、地理
高中历史教学中地理意识的培养
以体验式学习内化家国情怀的策略研究
基于核心素养的高中历史课堂教学设计与呈现
重庆市高中生地理实践力培养现状及其对策研究
《普通高中地理课程标准》“课程内容”的比较研究--以2003版和2017版为例
基于地理综合思维素养培养的主题式教学研究
3S技术在中学地理教学中的应用研究--以《重庆地理》为例
基于PISA测试分析的地理核心素养培养策略研究
《高中生地理职业规划指导》校本课程构建研究
初中地理教学核心素养培养的研究
高中历史教学逆向设计及其应用--以人教版必修一第10课《鸦片战争》为例
抗战时期大后方的中学历史教材研究--以《新编高中外国史》为例
中学地理课程实施研学旅行的研究
讨论式教学法在高中历史教学中的运用研究
泗洪县乡土史资源及其在高中历史教学中的应用
人教版初中历史新旧教科书的对比分析--以七年级上册第三单元（秦汉部分）为例
实物史料在初中历史教学中的运用研究--以人教版七年级上第2课《原始农耕生活》为例
试析高考历史试题中的材料分析题及相应的教学策略--以2016年全国新课程高考历史试题为例
历史地图在初中历史教学中的运用策略研究--以重庆市现行使用历史教科书为例
高中历史教学中的前概念研究--以人教版高中必修一第三单元为例
课堂教学中提升历史解释素养研究
多媒体辅助下的高中地理情境教学研究
大陆人教版与台湾三民版高中历史教科书对比--以“清末四大战争”为例
VGI技术在中学历史教学中的可应用研究
拉萨市高中地理教师专业化现状与对策研究
拉萨市乡土地理课程资源的开发与应用研究
拉萨市高中地理课堂教学中汉语文学科案例教学的尝试及其研究
新课程背景下拉萨市高中生地理情感、态度与价值观的培养与评价
拉萨市高中地理生活化教学实践研究
人教版高中地理“问题研究”专栏教学实施研究
高中地理教学中学生问题意识培养研究
新课改下拉萨市高中地理作业优化设计研究
初中历史课堂中的学生参与式教学研究
中美初中地理教材环境教育比较研究
初中历史教科书插图研究--基于新课标人教版和国家统编本之对比研究
开放性教学理念下的高中地理环境教育方法研究
公众史学理念对高中历史教学的影响和应用研究
初中地理教学与小学科学教学衔接研究
高中历史教学中“历史人物”的缺失及应对策略
初高中中国史教学有效衔接研究--以福州地区为例
史料教学与高中生史料实证素养培养研究
初中地理教学情境创设研究--以湘教版教材为例
高中生历史理解能力的培养探究--以达州市第一中学为例
高中地理教材生态文明教育渗透研究--以人教版教材为例
新高考改革对高中地理教学的影响与启示--基于新旧高考地理试卷的对比分析
思维导图在高三历史复习中的应用研究
学历史教学中的事实认识
基于多元智能理论的高中旅游地理教学设计研究
历史细节在中学历史课堂的运用
基于史料教学法的高中历史微课设计与制作研究
上一页
[40]
[41]
[42]
[43]
[44]
下一页
