| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 第三节 国内外研究进展 | 第11-15页 |
| 第四节 研究方法和技术路线 | 第15-18页 |
| 第一章 人教版高中地理“问题研究”专栏概述及理论基础 | 第18-27页 |
| 第一节 “问题研究”专栏的特点与功能 | 第18-20页 |
| 第二节 “问题研究”专栏的分类 | 第20-24页 |
| 第三节 “问题研究”专栏实施的必要性 | 第24-25页 |
| 第四节 “问题研究”专栏研究的理论基础 | 第25-26页 |
| 小结 | 第26-27页 |
| 第二章 “问题研究”专栏教学实施的现状调查与分析 | 第27-45页 |
| 第一节 “问题研究”专栏教学实施的现状调查 | 第27-28页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第28-42页 |
| 第三节 存在问题及原因分析 | 第42-44页 |
| 小结 | 第44-45页 |
| 第三章 “问题研究”专栏有效实施的教学策略 | 第45-51页 |
| 第一节 “问题研究”专栏的一般教学策略 | 第45-47页 |
| 第二节 不同类型“问题研究”的教学策略 | 第47-49页 |
| 小结 | 第49-51页 |
| 第四章 “问题研究”专栏教学案例设计 | 第51-57页 |
| 第一节 畅想型“问题研究”课题教学设计——以“我的家乡怎样发展”为例 | 第51-52页 |
| 第二节 分析型“问题研究”课题教学设计——以“为什么市区气温比郊区高”为例 | 第52-55页 |
| 第三节 思证型“问题研究”课题教学设计——以“河流上该不该建大坝”为例 | 第55-56页 |
| 小结 | 第56-57页 |
| 结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
