| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新之处 | 第13-15页 |
| 2 历史地图概述及意义 | 第15-21页 |
| 2.1 历史地图介绍 | 第15-16页 |
| 2.1.1 历史地图含义 | 第15页 |
| 2.1.2 历史地图分类 | 第15-16页 |
| 2.2 历史地图在初中历史教学中的功能 | 第16-18页 |
| 2.2.1 历史地图是历史教材的重要载体 | 第16-17页 |
| 2.2.2 历史地图是历史教学的重要资源 | 第17-18页 |
| 2.3 历史地图在初中历史教学中的作用 | 第18-21页 |
| 2.3.1 有利于学生时空观念的建立 | 第18-19页 |
| 2.3.2 有利于学生历史学科能力的培养 | 第19-21页 |
| 3 历史地图在初中历史教学中的运用现状 | 第21-30页 |
| 3.1 运用现状的调查分析 | 第21-26页 |
| 3.1.1 老师运用历史地图现状调查问卷结果统计 | 第21-24页 |
| 3.1.2 学生使用历史地图现状调查问卷结果统计 | 第24-26页 |
| 3.2 历史地图在初中历史教学运用中存在的问题及原因 | 第26-30页 |
| 3.2.1 历史地图在初中历史教学运用中存在的问题 | 第26-27页 |
| 3.2.2 历史地图在初中历史教学运用中存在问题的原因分析 | 第27-30页 |
| 4 历史地图在初中历史教学中的运用策略 | 第30-44页 |
| 4.1 教师运用历史地图的策略 | 第30-40页 |
| 4.1.1 拓宽历史地图选择渠道 | 第30-32页 |
| 4.1.2 结合多媒体运用三维地图 | 第32-35页 |
| 4.1.3 挖掘隐藏信息,引导学生思考 | 第35-37页 |
| 4.1.4 归纳比较地图,整合历史知识 | 第37-40页 |
| 4.2 学生使用历史地图的策略 | 第40-44页 |
| 4.2.1 正确识别地图中的图例指示 | 第40-43页 |
| 4.2.2 联系历史地图与历史知识 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录A | 第49-50页 |
| 附录B | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
