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历史、地理
2008～2013年江苏省地理高考试题研究
初中生海洋意识现状及海洋地理教学渗透研究
贵州农村初中地理教学方法现状个案调查研究--以人教版七年级地理第一章《地球和地图》为例
浅析初中历史史料教学
初中生地图能力培养研究
高中历史教材中女性人物分析及教学策略研究
乡土历史资源在尤溪高中历史教学中运用的探究
PBL教学模式在高中区域地理教学中的应用研究
学习进阶在高中地理教学中的应用研究--以鲁教版气候内容为例
高中历史教学中时空观念的培养研究
高中历史教师核心素养自我提升的研究
“一主三学”教学模式在高中历史教学中的应用
高中历史校本课程“走近历史人物蒋介石”的研发
高中生地理空间思维能力的培养研究
高中地理教学难点突破研究--以人教版必修一为例
高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究--以枣庄市为例
乡土地理教学中提高初中生地理科学能力的途径初探--以南四湖流域为例
分层教学法在高中历史课堂中的实践研究--以北镇中学为例
当前乡镇中学历史课堂教学的优化与困境--以淄博十中为例
“部编本”与“人教版”七年级历史教材的对比与应用
案例教学在高中地理教学中的应用研究
高中地理教学中区域认知能力培养研究
百集历史纪录片《中国通史》在初中历史教学中的应用策略研究
基于SWOT分析的高中地理课堂探究性活动研究
关于提高初中生历史应试能力的实践性策略分析--以昌邑市育秀学校为例的考察
中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透研究
美国纽约州社会科框架中的历史内容标准研究
基于翻转课堂的高中生地理自主学习能力培养研究
历史研究前沿成果在高中历史教学中的运用--以人教版《抗日战争》一课为例
影视资源在初中历史教学中的应用研究
法制史知识在中学历史教科书中的应用--以初高中人教版历史教科书为例
中美高中地理教材内容学科交叉渗透的比较研究
胡哲敷历史教育思想研究
以培养“唯物史观”为宗旨的高中历史教学设计--以人教版必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》为例
基于SOLO理论的初中教材“活动”中地理学科能力层级的研究
尺度转换在高中生地理综合思维培养中的策略研究--以“地球上的大气”为例
济南市地理户外课程的实践研究
初中地理读图指导语设计研究
初中世界地理核心概念教学现状与改进策略研究
基于深度学习的中学地理区域认知教学研究
《课标》背景下初中地理学习障碍及对策研究--以济南泉城中学为例
基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究
中学地理课程的科学素养功能体系的构建--基于国际比较的实证分析
中越高中历史教科书世界史部分比较研究--以华东师大版和越南教社版为例
网络资源在高中历史问题教学中的运用--以江西科技学院附属中学为例
基于高考地理试题分析的学生迁移能力培养策略研究
基于核心素养的中学地理自制教具设计与应用研究
Focusky软件在高中地理教学中的应用研究
对话式教学在高中地理教学中的有效性研究
核心素养视域下高中经济史教学对策研究
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