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历史、地理
高一地理小组合作学习有效实施研究--以吕梁市贺昌中学为例
高中生发现地理问题能力的调查和策略研究
思维导图在高三地理复习中的应用研究
中学地理校本课程开发与实践研究
新课改下西藏高中地理教师教学设计能力现状与原因分析
基于人教版高中历史教科书中交叉知识点的教学策略研究
中韩高中地理（社会）课程标准比较
新课程实施下中学历史教学渗透挫折教育的研究
广西高中地理新课程实施现状调查
新课程下高中地理学生反思能力培养策略研究
高中历史教学中培养学生个性的教学实践研究
基于情境创设的初中地理课堂教学动态生成策略研究
问题教学法在中学历史课堂教学中的运用研究
新课改背景下中学地理图像教学的实施策略研究
高中地理研究性学习现状及策略初探--以广西为例
新课改下高中地理教师教学反思能力的研究
高中历史教学立意的实践研究
新课程中初中历史情境式教学的实践研究
现代教育技术在农村初中历史教学中的应用
高中历史合作学习实效性研究
地理课程资源的开发与利用研究--以徐水综合高中为例
新课程理念下高中地理课堂有效提问的策略研究
教师培训对中学地理教师专业化发展的影响研究--以河北省“国培计划”为例
英国中学历史教科书有关中国历史内容的研究
社会史观下高中历史教学探究
中学历史教学中乡土课程资源的开发与利用--以衡水地区为例
高中历史课堂教学创新与有效性研究--以河北昌黎第一中学课堂教学为例
高中美国史的内容编写与教学策略研究
清代科举与历史教育研究
高中艺术生历史教学现状及策略研究--以双山子艺术高中为例
高中历史选修课程的比较研究--以人民版教材为例
中学地理问题教学方法的应用研究
高中地理差异教学“七步走”策略研究
讲授法在中学地理课堂中的应用研究
中学地理课堂中的情境教学研究
地理高考新课标卷中“农业”试题的考情分析及教学策略
高中地理自主学习、自主发展教学模式的构建与实施
地理“五环十步”教学模式的理论与实践研究--以石家庄35中为例
地理课堂教学师生情感互动的研究与实践
新课程下高中地理课堂教学中的美育研究与实践
农村高中地理与经济社会协调发展关系研究--以临城县为例
高中地理教材活动栏目的高效利用研究
中美教材对比的高中地理活动模块优化整合研究
高中地理新课标下活动教学现状及策略研究--以湘教版必修一为例
新课程下中学地理情境教学模式的研究
地理教学反思的研究
新课标下高考历史图表题研究
从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计
历史地图在高中历史教学中的应用
“135”互动课堂教学模式在地理教学中的应用研究
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