地理教学反思的研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
目录	第8-10页
1 地理教学反思的研究概述	第10-15页
·教学反思的概念	第10页
·问题的提出以及研究意义	第10-11页
·国内外教师教学反思的研究现状	第11-13页
·国外教学反思研究状况	第11-12页
·国内教学反思研究状况	第12-13页
·研究目的、方法和创新特色	第13-15页
·研究目的	第13页
·研究方法	第13-14页
·创新及特色	第14-15页
2 地理教学反思的内容	第15-26页
·教师仪容仪表的反思	第16-17页
·对教学目标制定的反思	第17-18页
·地理教学内容的反思	第18-20页
·地理教学过程的反思	第20-26页
·地理课堂教学导入方式的反思	第20页
·地理课堂教学提问有效性的反思	第20-22页
·地理教学方法的反思	第22-23页
·地理课堂教学“三板”运用情况的反思	第23-24页
·地理课堂教学机智的反思	第24页
·地理课堂中学生活动的反思	第24-26页
3 多元视角下地理教学反思的方法及途径	第26-30页
·自我视角的反思	第26-27页
·同事视角的反思	第27-28页
·学生视角的反思	第28-30页
4 地理教师教学反思的影响因素	第30-33页
·教师自身的主观因素	第30-32页
·教师外部的客观因素	第32-33页
5 地理教师进行教学反思的意义	第33-36页
·提高地理教师的职业道德	第33页
·提高地理教师的教学水平	第33-34页
·提高地理教师解决问题的能力	第34页
·促进地理教师理论水平和知识结构的自我完善	第34-36页
结论	第36-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-41页
后记	第41页