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支架式教学模式用于初中英语写作教学的研究
高中生学习参与度对英语写作水平的影响研究
隐性分层教学在高中英语教学中的应用探究
中职学生跨文化意识培养研究
基于阅读策略的交互式教学对初中学生英语阅读成绩的影响研究
支架教学法在中职英语写作教学中的应用研究
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持续默读对高中生英语阅读理解能力影响的研究
中职学生英语自主学习能力的调查与分析
高中英语教学E课堂的应用与管理策略研究
初中英语学科的人文价值及其实现
翻转课堂教学模式中的课前任务设计研究--以初中英语教学为例
情感激励在高中英语教学中的研究与应用--以苏大附中英语教学为例
构式语法视阈下的初中英语时态教学研究
高中英语听力教学中真实听力材料和传统听力教材使用效果的对比研究
英语背诵对高中生英语学习效果的影响的研究
高三学生英语阅读应试策略的实证研究
多元智能理论视角下高三艺术生英语阅读教学的研究
初中生英语自主阅读能力研究
翻转课堂模式在高中英语语法教学中的应用研究
高中英语教师作文反馈倾向与学生偏爱的对比调查研究
关于用游戏教授高中英语语法的教学方法的探究
教科书插图辅助中职英语口语教学的应用研究
初中英语教学中学生文化意识培养的调查研究
中职英语教学中微博辅助的交互学习研究
反思性学习与高中生英语词汇学习策略
思辨能力的培养对高中文理学生英语思辨阅读能力的影响研究
从输入输出理论视角探讨背诵对高中生英语读写成绩的影响
基于主题式教学的档案袋评价的应用研究--以初中英语教学为例
中等职业学校学生的英语学习动机研究
基于图式的词汇教学对高中生英语词汇学习的影响
分层教学在初中英语阅读中的应用
基于词块的写作教学对高中生英语写作能力的影响研究
错误分析对高中生英语写作影响的实证研究
学案导学在艺术高中英语阅读教学中的实证研究
整体听写对高中生英语写作能力影响的实验研究
语境在初三英语词汇教学中的应用研究
初中英语学习风格的性别差异及与成绩的相关研究--以昆山市石牌中学为例
基于概念隐喻理论的高中英语多义词教学实证研究
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用
职高英语听力交互式教学的实证研究
过程教学法在高中英语写作教学中的应用实证研究
生态学视角下农村初中英语课堂形成性评价实证研究
词块意识培养对高中生英语写作的影响研究
中考英语口语测试对初中英语课堂教与学反拨作用的实证研究
元认知策略培训对中职对口高考学生英语听力水平的影响
任务型教学法在初中英语口语教学中的实证研究
中国中学生英语语音能力等级量表研究
中国中学生英语写作策略能力等级量表研究
基于衔接理论的中国中学生英语语篇能力等级量表研究
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