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教学法与教学组织
面向农村教学点的专递课堂教学策略研究
生态教育视角下优质课堂的构建策略研究--以初中思想品德课堂为例
农村初中课堂场域教师话语失范问题研究--以湖北省X中学为例
诊断性试题研发--以八年级科学为例
网络时代的高中课堂师生冲突及其应对研究
初中教师课堂教学同行评价的研究
基于项目体验的创客课程教学设计研究
农村初中特质教学资源利用现状与对策研究--以锦州农村地区为例
走班制分层教学对中学生学习效果的影响研究--以呼和浩特市十七中为例
喀什市初中双语课堂师生互动的现状调查及对策研究
毕业于民办初中的高中生学习问题研究--基于淮北市民办教育视角
喀什地区支教师范生课堂管理个案研究
基于青年教师专业化发展的公开教学案例研究--以W校为例
“合作学习理论”下互教学习模式的研究与实践
朝鲜族高中理科生思维语言运用研究
中小学STEM教育模式的构建与应用研究
基于学生选择的普通高中走班教学研究--以H高级中学为例
“学习为本”的作业监测服务机制研究--以黄冈实验中学为个案
大连市S初中试行导学案始末的个案分析
初中生学习投入的差异分析
课堂中身体的回归--基于贝尔·胡克斯交融教育学的考察
论“学习问题”导向教学
以“三效课堂”改革提升学生核心素养为基础的理论研究与实践研究--以山东昌乐外国语学校为例
初中生眼中的家庭作业公平问题研究--以S市市区为例
校外教育与学校教育的合作问题研究--以S市M区为例
概念图策略教学对中学生科学学习的影响
农村中学课堂教学交往现状及问题研究--以云南省S县为例
中学生态课堂教学研究
课堂作业研究
对西安市长安区中小学课外培训的调查与研究
高考补习学校发展现状与对策的调查研究--以昆明市X学校为例
首要教学原理支撑下的有效教学的教学设计与实践研究
普通高中分层走班制背景下教师教学设计问题研究--以S中学为例
基于OLAP和数据挖掘技术的高考成绩分析
邛崃市农村高中研究性学习现状调查及分析研究
农村高中文科生学习方式的优化策略研究--以新津县D中学为例
普通高中作业管理的现状及其优化策略研究--以新津县华润高级中学为例
基于教育公平角度的我国高考制度研究
高中生课堂问题行为研究--以承德某民族中学为例
基于个性化学习的高效课堂教学模式构建与评价研究--以烟台十四中为例
高中教师课堂教学行为的个案研究
面向学习过程的多元化评价研究
人的全面发展观理论视野下的高考制度改革研究
趣味化在线作业平台在中小学教学中的应用研究
新课改视域下延安初中教师教学能力发展研究
高考模式下文理分科的探究
初中教师课堂管理方式的现状、问题与对策研究
中小学抛锚式教学问题探讨
基于农村初中学生学习力提升的小组合作课堂的实践探索
课堂教学公平个案研究--以温州市D中学为例
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