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教学法与教学组织
中学教师组织课堂讨论有效性现状与对策研究
体校初中生课堂问题行为研究--以石家庄市体育运动学校为例
基于制度分析理论的我国新高考改革研究
农村初中家庭作业管理研究--以邯郸市K区中学为例
高中生课堂手机使用行为现状与对策研究
湖北省艺术高考制度变革研究
初中学生小组合作学习的现状研究--以扬州A学校为例
初中课堂小组合作学习效果提升的实践研究--以初中英语为例
高中学生综合素质档案袋评价研究--以福建省J市实验中学为例
研学旅行中的教学行为研究
基于思维导图的创新思维培养的实践研究--以河北内丘中学为例
素质教育下榆林市普通高中课堂教学问题与对策研究
思维发展视角下的中小学学习方式变革研究--以武汉市新洲区思源实验学校为例
普通高中教师如何做课堂教学研究--专业听评课的视角
独生子女与非独生子女参与社会实践活动的比较研究--基于对湖北省7个县市区57所学校的调研
高中新任教师课堂教学技能调查研究--以湖北省武汉市六所高中为例
初中小班化教学互动的问题与对策研究--以河南焦作某初中学校为例
农村高中学生厌学现状的调查研究--以浠水县三所高中为例
农村初中学习困难学生的问题与对策研究--以天门九真初级中学为例
初中课堂学生参与行为研究
基于初中小组合作学习的教师领导力提升实证研究
异地高考制度的伦理审视
基于STEAM的中学人工智能课程教学设计研究--以重庆七中为例
初任教师课堂语言性理答行为个案研究
山西省高中教师教学设计调查研究
山西省普通高中学生课堂参与和学业成绩的相关研究
山西省普通高中教师教学理念与教学行为及其相关研究
基于PBL培养高中生数字化学习能力的研究与实践
初中生使用手持设备学习状况调查及改进策略研究
试点省市新高考综合改革方案的比较分析
负有责任的学习者--小组合作学习中个体学习投入的质性研究
基于ACSI的教育考试机构高考服务考生满意度测评指标体系研究
中考命题学科专家管理制度优化研究--基于S市的实践分析
基于虚拟现实技术的中学数字资源设计与实现--以《通用技术》课程为例
新高考背景下学生选考行为研究--基于宁波市6所高中的数据分析
初中生学习投入调查研究
复杂论视域中的中学课堂教学要素分析
中小学创客教育本土化策略研究
“智慧教育”对农村高中学生学习方式的影响研究
日本高中理科学业评价：政策、实践与启示
初中翻转课堂教与学行为研究--基于H实验学校翻转课堂教学实践
新高考背景下高中生学习选择研究
中小学课堂情境教学设计研究
浙江高考改革研究（1977-2017）
合作学习模式下发展性课堂学生评价研究--以济南市某初级中学为例
中小学课堂教学切片诊断研究
中小学“课堂教学研究范式”研究
基于STEAM理念的初中生问题解决能力培养策略
近五年普通高中学业水平考试实施方案研究
网络媒介中的高考记忆建构研究--基于对网络“高考40年”相关文本的考察
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