普通高中作业管理的现状及其优化策略研究--以新津县华润高级中学为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 作业设计的研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 作业布置的研究 | 第12页 |
| 1.2.3 作业评价的研究 | 第12页 |
| 1.3 研究内容及其它 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.3 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.4 本研究的创新之处及其意义 | 第13-15页 |
| 2 普通高中作业管理概论 | 第15-19页 |
| 2.1 作业管理的一般理论 | 第15-17页 |
| 2.1.1 管理理论 | 第15-16页 |
| 2.1.2 作业理论 | 第16-17页 |
| 2.2 作业管理概述 | 第17-19页 |
| 2.2.1 核心概念界定 | 第17页 |
| 2.2.2 作业管理的功能 | 第17-19页 |
| 3 普通高中作业管理调查分析 | 第19-31页 |
| 3.1 高中作业管理调查问卷的编制 | 第19-20页 |
| 3.1.1 调查问卷的内容 | 第19-20页 |
| 3.2 调查问卷的效度与信度 | 第20-21页 |
| 3.2.1 调查问卷的信度分析 | 第20页 |
| 3.2.2 调查问卷的效度分析 | 第20-21页 |
| 3.3 调查问卷的发放与回收 | 第21页 |
| 3.4 调查报告数据分析 | 第21-29页 |
| 3.4.1 教师调查报告数据分析 | 第21-26页 |
| 3.4.2 学生调查报告数据分析 | 第26-29页 |
| 3.5 总结 | 第29-31页 |
| 4 普高作业管理优化的策略研究 | 第31-64页 |
| 4.1 制定作业管理标准 | 第32-43页 |
| 4.1.1 作业管理标准的制定依据 | 第32-35页 |
| 4.1.2 明确作业管理目标 | 第35-40页 |
| 4.1.3 作业管理标准的具体内容 | 第40页 |
| 4.1.4 作业管理标准实施 | 第40-43页 |
| 4.2 优化作业过程管理 | 第43-64页 |
| 4.2.1 狠抓作业设计 | 第43-53页 |
| 4.2.2 优化作业布置 | 第53-54页 |
| 4.2.3 严明作业调控 | 第54-57页 |
| 4.2.4 重视作业评价 | 第57-64页 |
| 5 结语：收获、问题与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录一 高中作业管理的现状调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录二 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
