思维导图应用于高中英语词汇复习的实证研究
| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 一、研究背景 | 第12-14页 |
| (一)《普通高中英语课程标准》要求 | 第12-13页 |
| (二)思维导图在外语教学中的应用 | 第13-14页 |
| 二、研究目的 | 第14页 |
| 三、研究意义 | 第14-15页 |
| 四、论文框架 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-37页 |
| 一、思维导图国内外相关研究 | 第17-23页 |
| (一)思维导图概述 | 第17-20页 |
| (二)思维导图国外研究现状 | 第20-22页 |
| (三)思维导图国内研究现状 | 第22-23页 |
| 二、高中英语词汇复习研究 | 第23-30页 |
| (一)高中英语词汇复习研究现状 | 第24-25页 |
| (二)高中英语词汇复习现实问题 | 第25-27页 |
| (三)高中英语词汇复习策略 | 第27-30页 |
| 三、思维导图应用于高中英语词汇教学研究 | 第30-37页 |
| (一)思维导图应用于高中英语词汇教学研究现状 | 第30-32页 |
| (二)思维导图应用于高中英语词汇复习研究现状 | 第32-33页 |
| (三)思维导图应用于高中英语词汇复习模式 | 第33-37页 |
| 第三章 理论基础 | 第37-43页 |
| 一、建构主义理论 | 第37-39页 |
| (一)建构主义理论内涵 | 第37-38页 |
| (二)建构主义理论与思维导图 | 第38页 |
| (三)建构主义理论与英语词汇复习 | 第38-39页 |
| 二、知识可视化理论 | 第39-40页 |
| (一)知识可视化理论内涵 | 第39-40页 |
| (二)知识可视化理论与思维导图 | 第40页 |
| (三)知识可视化理论与英语词汇复习 | 第40页 |
| 三、记忆的加工层次理论 | 第40-43页 |
| (一)记忆的加工层次理论内涵 | 第40-41页 |
| (二)记忆的加工层次理论与思维导图 | 第41页 |
| (三)记忆的加工层次理论与英语词汇复习 | 第41-43页 |
| 第四章 研究设计 | 第43-57页 |
| 一、研究问题 | 第43页 |
| 二、研究对象 | 第43页 |
| 三、研究方法 | 第43-45页 |
| (一)文献法 | 第43-44页 |
| (二)实验法 | 第44页 |
| (三)问卷调查法 | 第44-45页 |
| (四)访谈法 | 第45页 |
| 四、研究工具 | 第45-47页 |
| (一)测试卷 | 第45-46页 |
| (二)调查问卷 | 第46页 |
| (三)访谈提纲 | 第46-47页 |
| 五、研究过程 | 第47-51页 |
| (一)实验前 | 第47-48页 |
| 1、实验前访谈 | 第47页 |
| 2、实验前词汇测试与实验前问卷调查 | 第47页 |
| 3、思维导图初级培训 | 第47-48页 |
| (二)实验的实施 | 第48-50页 |
| (三)实验后 | 第50-51页 |
| 1、实验后词汇测试 | 第50页 |
| 2、实验后问卷调查 | 第50页 |
| 3、实验后教师访谈 | 第50-51页 |
| 六、教学案例 | 第51-57页 |
| (一)课堂教学实施背景 | 第51-52页 |
| (二)课堂案例呈现 | 第52-55页 |
| (三)课堂小结和反思 | 第55-57页 |
| 第五章 实验结果与数据分析 | 第57-72页 |
| 一、数据收集 | 第57页 |
| (一)实验前后英语词汇成绩收集 | 第57页 |
| (二)实验前后调查问卷数据收集 | 第57页 |
| (三)实验前后访谈结果收集 | 第57页 |
| 二、实验结果分析 | 第57-62页 |
| (一)实验班与对照班词汇测试(前测)的对比与讨论 | 第57-60页 |
| (二)实验班与对照班词汇测试(后测)的对比与讨论 | 第60-62页 |
| 三、调查问卷结果分析 | 第62-71页 |
| (一)实验前英语词汇复习情况调查结果分析 | 第62-66页 |
| (二)实验后英语词汇复习情况调查结果分析 | 第66-71页 |
| 四、访谈结果分析 | 第71-72页 |
| (一)实验前教师访谈结果分析 | 第71页 |
| (二)实验后教师访谈结果分析 | 第71-72页 |
| 第六章 结论与启示 | 第72-77页 |
| 一、研究发现 | 第72-73页 |
| 二、研究启示 | 第73-75页 |
| 三、研究局限及展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-82页 |
| 附录 | 第82-103页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的研究成果 | 第103-105页 |
| 致谢 | 第105页 |
