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各科教学法、教学参考书
包头市2014-2018年中考化学试题内容分析
小组反馈与教师反馈结合模式对高中生英语写作成绩影响的实验研究
初中化学问题驱动式校本研修模式的建构及其应用研究
“北师版”初中数学教科书对教师教学策略影响的调查研究
基于手机APP平台的初中数学学困生转化的个案研究
中学语文名句仿写教学研究
高中历史“展、探、练”教学模式研究--以L高中为个案
日本中小学教科书中立体几何内容研究
人教版和外研版高中英语必修教材中阅读材料的对比分析
统编版初中语文综合性学习模块编写与实施策略研究
问题教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
初中体育教师课堂教学反馈行为的研究
初中化学教学中小组合作学习的现状及解决策略研究
2014-2018年陕西省中考数学试题统计与分析
概念构建在高中生物课堂教学中的应用研究
初中化学国家课程校本化研究--以辽宁省八年级化学校本课程研究为例
二次函数复习课教学研究
基于布鲁姆教育目标分类的高中英语阅读教学策略应用研究
读写结合在高中英语写作教学中的应用研究
思辨能力导向的初中英语课堂提问设计行动研究
蒙古族文化艺术资源在初中美术教学中的应用研究
内蒙古赤峰市中考生物试题与课程标准的一致性分析
基于新课标分析下的高中生物学实验教学的现状调查与改进研究--以鄂尔多斯地区为例
初中平面几何添加辅助线教学研究--以平面多边形为例
《政治生活》教材辅助文应用策略研究
名师工作室下的初中物理专题教研及教学实践
高中历史参与式教学法研究--以人民版“卓尔不群的雅典”为例
霍林郭勒市第一中学历史教学存在的问题及对策
高中英语写作中教师书面纠错反馈现状的调查研究
高中生反思性学习与其英语成绩的相关性研究
指导性写作在高中英语写作教学中的应用研究--以呼市土默特中学高二年级为例
初中生数学建模能力的现状调查
高一学生数学抽象素养水平调查研究--以S市某高中为例
初中作文评语现状调查及改进策略研究--以秦皇岛市X中学为例
数字平台在初中英语词汇教学中的应用研究--以“盒子鱼”为例
豫南S高中学生历史学习动机调查研究
泰国中学汉语课堂管理问题研究--以Khoksiwittayasan中学为例
高中生英语口语焦虑影响因素研究
波速球训练影响中学生拉丁舞选手平衡能力的实验研究
旗县高中生二语动机自我系统与英语自主学习行为的关系研究--以乌兰察布市四子王旗一中为例
高中英语教师课堂话语对不同水平学生课堂参与的影响研究
体育与健康学科核心素养下的教师核心能力研究--以沈阳市普通高中为例
高中语文非连续性文本阅读教学研究
人教版与北师大版初中数学教科书方程部分比较研究
基于ARCS动机模型的初中数学微课设计研究
基于多元智能理论的高中英语课堂活动实施的个案研究
基于宏观—微观—符号三重表征构建初中学生微粒观的实践研究
部编2017版与人教2002版八年级下册历史教科书习题对比分析
中美高中化学教科书生活化内容比较研究及应用
教师隐喻视角下的高中英语教师信念调查研究
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