| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| (一)选题现实意义 | 第7-8页 |
| (二)国内外研究状况 | 第8-10页 |
| (三)基本结构、创新与不足 | 第10-11页 |
| (四)研究方法和思路 | 第11-13页 |
| 一、参与式教学法在高中历史教学中的理论思考 | 第13-19页 |
| (一)参与式教学法的提出 | 第13-15页 |
| (二)历史课堂中参与式教学法的实施策略 | 第15-17页 |
| (三)历史课堂中参与式教学法的实施要求 | 第17-19页 |
| 二、参与式教学法在高中历史教学中的应用思考 | 第19-23页 |
| (一)历史教学的准备 | 第19-20页 |
| (二)历史教学过程的参与 | 第20-22页 |
| (三)教学质量的检验 | 第22-23页 |
| 三、参与式教学法在高中历史教学中的案例设计 | 第23-31页 |
| (一)新课导入 | 第23页 |
| (二)新课讲授 | 第23-28页 |
| (三)课后作业的完成 | 第28-31页 |
| 四、参与式教学法在高中历史教学实践中运用应注意的问题. | 第31-33页 |
| (一)创设良好的教学环境 | 第31页 |
| (二)保证课堂的效率 | 第31-32页 |
| (三)科学分配学生与教师的角色 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |