首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育论文

初中体育教师课堂教学反馈行为的研究

摘要第6-7页
abstract第7-8页
1 引言第12-15页
    1.1 问题的提出第12-13页
        1.1.1 体育课程改革的需求第12页
        1.1.2 教学反馈是促进教学调控的重要依据第12-13页
        1.1.3 体育教师专业发展的需要第13页
    1.2 选题目的意义第13-15页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 理论意义第13-14页
        1.2.3 实践意义第14-15页
2 文献综述第15-27页
    2.1 相关概念界定第15-18页
        2.1.1 体育教学行为第15-16页
        2.1.2 教学反馈行为第16-18页
    2.2 关于教学反馈分类的研究第18-21页
    2.3 关于教学反馈功能与作用的研究第21-23页
    2.4 关于教学反馈有效性和策略的研究第23-24页
    2.5 体育教学中反馈应用的研究第24-26页
    2.6 文献综述述评第26-27页
3 研究设计第27-34页
    3.1 研究方法和技术路线第27-33页
        3.1.1 研究对象第27页
        3.1.2 研究方法第27-32页
        3.1.3 技术路线第32-33页
    3.2 研究重点、难点和创新点第33-34页
        3.2.1 本研究的重点第33页
        3.2.2 本研究的难点第33页
        3.2.3 本研究的创新点第33-34页
4 研究结果与分析第34-61页
    4.1 初中体育教师教学反馈行为指标阐释第34-40页
        4.1.1 单一反馈行为指标体系第38-40页
        4.1.2 复合反馈行为指标体系第40页
    4.2 初中体育教师课堂教学反馈行为分析:基于课堂观察第40-45页
        4.2.1 体育教师单一反馈行为第41-43页
        4.2.2 体育教师复合反馈行为第43-45页
    4.3 初中体育教师课堂教学反馈的课例分析:基于课堂录像第45-52页
        4.3.1 效果较好的课堂反馈行为第46-49页
        4.3.2 效果较差的课堂反馈行为第49-52页
    4.4 学生对体育教师教学反馈的评价与期望第52-59页
        4.4.1 学生对体育教师课堂反馈行为的评价第52-56页
        4.4.2 学生对体育教师课堂反馈行为的期待第56-59页
    4.5 初中体育教师教学反馈行为的总体分析第59-61页
        4.5.1 增加总结性和提问性反馈第59页
        4.5.2 反馈过程中注重凸显具体信息第59-60页
        4.5.3 重视反馈行为的多样性并及时反馈第60-61页
5 研究结论与建议第61-62页
    5.1 研究结论第61页
    5.2 研究建议第61-62页
附录第62-70页
    附录A 课堂观察表 1第62-64页
    附录B 课堂观察表 2第64-65页
    附录C 维度认证第65-67页
    附录D 问卷认证第67-70页
参考文献第70-73页
致谢第73-74页
个人简历第74-75页

论文共75页,点击 下载论文
上一篇:探究我国运动休闲特色小镇产业建设--以湖北京山网球特色小镇为例
下一篇:问题教学法在高中语文阅读教学中的应用研究